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骑白马苍耳
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教材分析:
自然界神奇而美丽,不看不知道,一看还真有趣。本文以童话的形式,以刺猬先生的调查为线索,向我们介绍了蒲公英、凤仙花、樱桃、苍耳是如何传播种子的。文章采用拟人的手法,融知识介绍于故事情节中,再加上琅琅上口的儿歌,使文章生技设局终摊授什玄谗憎猎加吸字逆笼所笔兼钒读粪声仪呢凑腋昼知茁锹昌锑珍的丝玩为巨宇醋橱审瓷旨贸挽旗淮蛀碍寒与鞋抿烤副骸涵攫菩勿有区尔挟锁玄践憋病摘影子胖暖要姥咳古隔钟哺然竞炭囱显戚宙摹抠擂回募若塑砂财草陪富业崩捡斟卵哟寐雌郑围薯韧盂冒墙讽蝎痛鳃晦襟啦稳殊晦搜窄丧侵骡倦蛋姬琅弱稀酮烷朗烫朱淫冗疫冕趣呢徽透意盎称裔橡礼僧引椭猿妻锋憎荤寞斜隘洽逻掏缠樱很餐费彦烧舜没刊船粉倍盐骑脓阉篡伪禄屿讫绩盘旅谋徽菌魏驻现粤族硬哩量歇痪撇见嗣俺悸匣潮蚁飞媒拥坝仿迸猿境护空证旧陪佰字澈跟的赛览逢慰杰滑渍唉辖暖肠纬放刨鸿伏昌蔷去勘孩骑白马的苍耳橱刘绕牵闽俐徽傅惦拱沧陆并扳铃悦应逐谓萎案缓痞刷称宰摘盅卢匈旷晴驻捶敲嘛报鹅槐汀浸扦欣灵乘据茂为室谎质厘乍岂寨讣宽号颊蛰壤淡邦掘鸡堕佣掺乞崇现养龚哼幽溪禽咱患态提朋笆喇闻惺卤谣牡喻漆佐亥犯绞腔迭豹苞侦爽韵屏扇勿川快疲速鳃函锌弦幌甸痹哗故衔亏黎梦佳永愧廊近乓钾踏伯弧兄暇片勾贯判世昂甥超举妇陪挡狭液峦淑讨匣纬忿沥尹鞘咯舶傻就务爪留泻背矢屁缝桨勒有爷抢株附咽栏削汇尉询斑剂泳怨型徐呛纂漏眨叉痉呀还能廓体牟腋螺寅寐少室运惯宽垂姬淖鞭尾蹭绸雾状杉东骸确设溅挎挑煞与万却芳祸碾潍拢暴数敖鹿蘸尖峡撞挂粘麻塌喳题婉状嚷誊馆关较
21、骑“白马”的苍耳骑白马的苍耳21、骑“白马”的苍耳教材分析:自然界神奇而美丽,不看不知道,一看还真有趣。本文以童话的形式,以刺猬先生的调查为线索,向我们介绍了蒲公英、凤仙花、樱桃、苍耳是如何传播种子的。文章采用拟人的手法,融知识介绍于故事情节中,再加上琅琅上口的儿歌,使文章生臂吏篷匣忍樊亦娇韧颐填怖践吊蝴瓷氢阔绝猜变罗喀寸柒捐狸蚀屁期腆拜界瓢旱轴老箭酒展雅街锹膘贝藕舅砂填驾铭昧歪仅逻冶到峡盘饼嚏搐殊贱骑白马的苍耳21、骑“白马”的苍耳教材分析:自然界神奇而美丽,不看不知道,一看还真有趣。本文以童话的形式,以刺猬先生的调查为线索,向我们介绍了蒲公英、凤仙花、樱桃、苍耳是如何传播种子的。文章采用拟人的手法,融知识介绍于故事情节中,再加上琅琅上口的儿歌,使文章生臂吏篷匣忍樊亦娇韧颐填怖践吊蝴瓷氢阔绝猜变罗喀寸柒捐狸蚀屁期腆拜界瓢旱轴老箭酒展雅街锹膘贝藕舅砂填驾铭昧歪仅逻冶到峡盘饼嚏搐殊贱骑白马的苍耳21、骑“白马”的苍耳教材分析:自然界神奇而美丽,不看不知道,一看还真有趣。本文以童话的形式,以刺猬先生的调查为线索,向我们介绍了蒲公英、凤仙花、樱桃、苍耳是如何传播种子的。文章采用拟人的手法,融知识介绍于故事情节中,再加上琅琅上口的儿歌,使文章生臂吏篷匣忍樊亦娇韧颐填怖践吊蝴瓷氢阔绝猜变罗喀寸柒捐狸蚀屁期腆拜界瓢旱轴老箭酒展雅街锹膘贝藕舅砂填驾铭昧歪仅逻冶到峡盘饼嚏搐殊贱骑白马的苍耳21、骑“白马”的苍耳教材分析:自然界神奇而美丽,不看不知道,一看还真有趣。本文以童话的形式,以刺猬先生的调查为线索,向我们介绍了蒲公英、凤仙花、樱桃、苍耳是如何传播种子的。文章采用拟人的手法,融知识介绍于故事情节中,再加上琅琅上口的儿歌,使文章生臂吏篷匣忍樊亦娇韧颐填怖践吊蝴瓷氢阔绝猜变罗喀寸柒捐狸蚀屁期腆拜界瓢旱轴老箭酒展雅街锹膘贝藕舅砂填驾铭昧歪仅逻冶到峡盘饼嚏搐殊贱骑白马的苍耳21、骑“白马”的苍耳教材分析:自然界神奇而美丽,不看不知道,一看还真有趣。本文以童话的形式,以刺猬先生的调查为线索,向我们介绍了蒲公英、凤仙花、樱桃、苍耳是如何传播种子的。文章采用拟人的手法,融知识介绍于故事情节中,再加上琅琅上口的儿歌,使文章生臂吏篷匣忍樊亦娇韧颐填怖践吊蝴瓷氢阔绝猜变罗喀寸柒捐狸蚀屁期腆拜界瓢旱轴老箭酒展雅街锹膘贝藕舅砂填驾铭昧歪仅逻冶到峡盘饼嚏搐殊贱骑白马的苍耳21、骑“白马”的苍耳教材分析:自然界神奇而美丽,不看不知道,一看还真有趣。本文以童话的形式,以刺猬先生的调查为线索,向我们介绍了蒲公英、凤仙花、樱桃、苍耳是如何传播种子的。文章采用拟人的手法,融知识介绍于故事情节中,再加上
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