沈家门小学2016学年数学四上第二、三单元形成性练习.doc

沈家门小学2016学年数学四上第二、三单元形成性练习 班级 姓名 学号______ 成绩__________ 一、填空。(28%，第6题2分，其余每空1分) 1．从一点引出两条( )所组成的图形叫做角，角的符号是（ ），角的度量单位是（ ）。 2．边长（ ）米的正方形的面积是1公顷，边长（ ）米的正方形的面积是1平方千米。 3.填上合适的单位。 一间教室的面积大约是50（ ）；学校操场直跑道长约100（ ）； 我国的领土面积约为960万（ ）； 一片果园的占地面积约是3（ ）。 4. 钟面上，2时40分时针和分针的较小夹角是（ ）角；如果分针旋转了720度，那么时针旋转（ ）度。 5．右图是我们常用的三角板，其中∠3=（ ）°， ∠1和∠2拼起来是（ ）度。 6．把500公顷、400平方米、4平方千米、50000平方分米这几个面积按照从大到小的顺序排列起来（ ）。 7．先写出每个钟面上的时间, 再算一算钟面上的分针和时针所组成的较小角的度数。 时间 ( ∶ ) ( ∶ ) ( ∶ ) 角度 ( ) ( ) ( ) 8．一条射线绕它的端点旋转一周所成的角是（ ）度，它的度数是（ ）角的2倍，是（ ）角的4倍。 9．将一个圆形纸片对折（ ）次可以得到90°角，对折（ ）次可得到45°角。 10. 已知∠1＋35°＝90°，∠1＋∠2的和是一个平角，那么∠1＝（ ），∠2＝（ ）。 二、判断。（6% ） 1．小军画了一条长5厘米的直线。 （ ） 2．大于90°的角是钝角。 （ ） 3.两条射线就组成一个角。 （ ） 4.用一副三角尺可以画出15°的角。 （ ） 5. 9时30分，时针和分针的的较小夹角成直角 。 （ ） 6.把圆分成180份，每一份所对的角的大小是1度。 （ ） 三、选择。（8%） 1．把15°的角放在10倍的放大镜下，这时看到角是（ ）。 A、15° B、30° C、150° D、60° 2.用一副三角板不能画出的角是（ ）。 A、20° B、75° C、135° D、150° 3.从3∶00走到3∶15，分针转动了（　　）度。15　　0　　　　 A、5 B、10 C、4 四、操作。（13%） 1、按要求画角，并写出它们是什么角。（ 9%） ? ? 35° 110° 90° （ ） （ ） （ ） 2、量出图中各个角的度数。（4%） ∠1=（ ） ∠2=（ ） ∠3=（ ） ∠4=（ ） 五、请你算一算。（12%。第1—3题各2分，第4题6分） 1. ∠1=35° ∠2= （ ） 2. 求图中∠2=（ ） 3. 下图是一张长方形纸折起来以后的图形。其中∠1=50度，∠2=（ ）度。 4. 如图，估一估∠4≈（ ），∠5≈（ ）已知∠2=5°，∠1=（ ），∠3=（ ） 六、解决问题（33%.1—5题各4分） 1. 丹丹放学回家后，用洗衣机洗衣服需要30分，扫地需要10分钟，做家庭作业需要20分，吃饭需要15分，丹丹最少在多少分钟内才能完成以上这些事情？（请写出安排的计划） 2.有一块长方形的草场，长是400米，宽是200米，如果这块地一共能养5600只羊。平均每公顷草地能养多