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初中数学竞赛辅导资料(48) 非负数 甲内容提要 1. 非负数的意义：在实数集合里，正数和零称为非负数. a 是非负数，可记作 a ≥0,读作 a 大于或等于零，即 a 不小于零. 2. 初中学过的几种非负数： ⑴实数的绝对值是非负数. 若 a 是实数，则 a ≥0. ⑵实数的偶数次幂是非负数. 若 a 是实数，则 a2n ≥0 （n 是正整数）. ⑶算术平方根是非负数，且被开方数也是非负数. 若 a 是二次根式，则 a ≥0， a ≥0. ⑷一元二次方程有实数根时，根的判别式是非负数，反过来也成立. 2 2 若二次方程 ax +bx+c=0 (a≠0) 有两个实数根， 则 b －4ac ≥0. 若 b2 2 －4ac ≥0 (a≠0)， 则二次方程 ax +bx+c=0 有两个实数根. ⑸数轴上，原点和它的右边所表示的数是非负数，几何中的距离，图形中的线段、面积、 体积的量数也都是非负数. 3. 非负数的性质： ⑴非负数集合里，有一个最小值，它就是零. 例如：a2 有最小值 0 （当a=0 时）， x 1 也有最小值 0 （当x= －1 时）. ⑵如果一个数和它的相反数都是非负数，则这个数就是零. 若 a ≥0 且－a ≥0， 则 a=0 ； 如果 a －b ≥0 且 b －a ≥0，那么 a －b=0. ⑶有限个非负数的和或积仍是非负数. 例如：若 a，b ，x 都是实数数，则 a2 2 2 +b ≥0, a ×b ≥0, a x ≥0. ⑷若几个非负数的和等于零，则每一个非负数也都只能是零. 例如 若 2 a 1  （b ＋3 ） + 2c 1 =0 a 1 0 a 1 0 a 1    2   那么(b 3) 0 即 b 3 0 ∴ b 3 .    2c 1 0 2c 1 0 c 0.5    乙例题 例1. 求证：方程 x4 2 +3x +2x+6=0 没有实数根 证明：把方程左边分组配方，得 （x4 2 2 +2x +1 ）+(x +2x+1)+4=0 即（x2 2 2 +1 ） +(x+1) = －4 ∵（x2 2 2 +1 ） ＞0，(x+1) ≥0， 2 2 2 ∴（x +1 ） +(x+1) ≥0. 但右边是－4. ∴不论x 取什么实数值， 等式都不能成立. ∴方程x4 2 +3x +2x+6=0 没有实数根. 例2. a 取什么值时，根式 (a 2)( a 1)  (a 2)(1 a ) 有意义？ 解：∵二次根式的被开方数（a －2 ）( a 1) 与(a －2)(1 － a ) 都是非负数， 且（a －2 ）( a 1) 与(a －2)(1 － a ) 是互为相反数， ∴（a －