地震、洪涝、干旱.ppt

自然灾害孕育由大气圈，岩石圈，水圈，生物圈共同组成的地球表层中，当自然界发生异变，无论其程度大小，只要对人类社会和自然资源造成损失就形成自然灾害 探究结论：自然灾害的判别标准 (1)是否以自然异变为诱因； (2)是否造成人员伤亡、财产损失、社会失稳或资源破坏。 看材料： 1995年1月17日阪神地震，造成6000多人死亡，1000亿美元的经济损失，其中直接经济损失480多亿美元，间接经济损失600多亿美元，还造成了社会心理动荡、失业等问题。 1．下列地理事件属于自然灾害的是： A.太平洋海底火山爆发 B.2006年3月重庆开县天然气泄漏 C.1976年唐山大地震 D.2005年吉林化工厂爆炸导致松花江污染 2．衡量灾情大小的标准是： ① 致灾因子强度 ② 人类伤亡和财产损失的数量 ③ 孕灾环境大小 ④ 人类社会和自然资源的损失 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 1.C 2.D 4．下列自然灾害具有关联性的有 A. 地震——台风——雷暴 B. 地震——泥石流——山崩 C. 暴雨——山洪暴发——海啸 D. 寒潮——沙尘暴——大气能见度降低 4. D 3．某一自然灾害的灾情指标有受灾面积、成灾面积、绝收面积、减产面积、经济损失等。该自然灾害可能是 ①干旱 ②洪涝 ③地震 ④风暴潮 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 3.A 5.上图表示几种自然灾害的持续时间，读图完成下列各题。 ①②③④四种灾害分别是 A.火山、地震、干旱、洪涝 B.地震、火山、洪涝、干旱 C.干旱、洪涝、地震、火山 D.火山、地震、洪涝、干旱 B 突发性 不同自然灾害的持续时间对比图 渐发性 * 归纳结论 * 以森林的大面积破坏引发的环境问题链为案例，分析自然灾害对自然资源和环境破坏具有滞后性和隐蔽性 * 小组合作：读图归纳自然灾害对“人员财产（集体、个人）造成的影响 * 通过对不同自然灾害的持续时间对比分析，理解自然灾害的突发性和渐发性 * 3月19日18时至3月20日1时许，贵州省黔东南苗族侗族自治州出现大范围强雷暴、冰雹天气 。当地居民展示被冰雹砸坏的天线锅 2008年1月10日至2月2日中国南方雪灾，殃及19个省份。 2008年5月12日汶川8.0级地震。 2009年秋至2010年初，中国西南地区遭遇百年一遇干旱 2010年1月12日，加勒比岛国海地发生里氏7.3级地震 ，首都太子港及全国大部分地区受灾情况严重。 2010年3月20日和31日，冰岛霍尔斯沃德吕尔火山喷发 2010年7月28日凌晨，吉林省永吉县遭遇自有水文气象纪录以来从未遇到过的特大降雨，全县受灾人口约15万人。 2010年8月7日晚甘肃省甘南州舟曲县发生强降雨，十二点左右遭受泥石流灾害。 2011年3月11日日本本州岛附近海域发生9.0级地震，引发海啸和核泄漏。 德国慕尼黑保险估算2012年自然灾害共造成全世界1600亿美元的损失，灾难中死亡人数9500人，平均每年有10万6000人丧生 中国一季度各类自然灾害共造成5275.7万人次受灾，141死亡，83人失踪，25,3万人紧急安置，直接经济损失231亿元。 教学目标 1．初步了解自然灾害的含义及其形成条件，通过案例理解人地相互作用的内涵； 2．运用资料形象生动地展示灾情，全面认识自然灾害的影响； 3．初步阐述自然灾害危害程度的地域差异形成机制。 一、自然灾害 1. 定义： 2. 形成条件： 是指由于自然界异常变化造成的人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏等现象或一系列事件。 诱因：要有自然异变（强度）。 承受客体：要有受到损害的人、财产、资源。 人员伤亡 财产损失 社会失稳 资源破坏 事件 现象 自然异常变化 自然属性 社会属性 自然灾害图示 【提问】那么对人类造成影响的自然异变发生在什么地方 【讨论回答】？？？ ⑴孕育灾害的环境（孕灾环境） ⑵导致灾害发生的因子（致灾因子） ⑶承受灾害的客体（受灾体） 3、决定灾害大小的因素 衡量标准是人类社会和自然资源的损失 是由大气圈、岩石圈、水圈、生物圈共同组成的综合地球表层环境。 是对人类及其经济社会、自然资源造成损害的自然异常变化。 是灾害的承受体，包括人在内的物质文化环境、自然资源。 辨析以下案例，哪些是自然灾害，哪些不是？为什么？ (1)1952年9月17日，