第三十四课时 圆的有关性质.pptVIP

第34课时 圆的有关性质 本课时复习主要解决下列问题. 1.圆的有关概念及圆心的确定 此内容为本课时的重点.为此设计了［归类探究］中的例1； ［限时集训］中的第1，5,13题. 2.垂径定理及其应用 内容为本课时的重点，为此设计了［归类探究］中的例2； ［限时集训］中的第2，3，6，9，14题. 1.［2011·嘉兴］如图34-1，半径为10的⊙O中，弦AB的长为16，则这条弦的弦心距为 ( ) A 3.运用圆周角定理推论的证明与计算 此内容为本课时的重点，又是难点.为此设计了［归类探究］中的例3，例4（包括预测 变形1，2，3）；［限时集训］中的第4，7，8，10，11，12，15题. A.6 B.8 C.10 D.12 2.［2011·绍兴］如图34-2，AB为⊙O的直径，点C在⊙O上，若∠C=16°,则∠BOC的度数是( ) A.74° B.48° C.32° D.16° C 3.［2011·杭州］如图34-3，点A，B，C，D都在⊙O上， 的度数等于84°，CA是∠OCD 的平分线，则∠ABD十∠CAO= . 48° 1.圆的有关概念 定 义：在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A随之旋转所 形成的图形叫做 ，固定的端点叫做 ，线段OA叫做圆的 . 等 圆：半径相同的圆称为等圆. 弧：圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧，大于半圆的弧称为优弧，小于半圆的弧 称为劣弧. 弦：连接圆上任意两点的线段叫做弦，经过圆心的弦叫做直径. 4.［2011·温州］如图34-4，AB是⊙O的直径，点C，D都在⊙O上，连接CA，CB，DC，DB． 已知∠D=30°，BC＝3，则AB的长是= . 6 圆 圆心 半径 3.确定圆的条件 条 件：经过不在同一直线上的三点有且 . 注 意：三角形三边的垂直平分线有且只有一个交点，这一点叫做三角形的 外接圆的圆心，即三角形的外心. 等 弧：在同圆或等圆中，能够互相重合的弧叫做等弧. 同心圆：圆心相同，半径不相等的两个圆叫做同心圆. 2.点与圆的位置关系 关 系：如图34-5,点与圆的位置关系有三种，设点到圆心O的距离为d，圆的半径为r. （1）点在圆的外部：点到圆心的距离 圆的半径，OP1=d＞r； （2）点在圆上：点到圆心的距离 圆的半径，OP2=d=r； （3）点在圆的内部：点到圆心的距离 圆的半径，OP3=d＜r. 大于 等于 小于 只有一个圆 4.圆的轴对称性 圆的轴对称：圆是轴对称图形，每一条直径所在的直线都是对称轴. 垂径定理：垂直于弦的直径 弦，并且 弦所对的两条弧. 垂径定理的逆定理：（1）平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧； （2）弦的垂直平分线经过 ，并且平分弦所对的两条 . 注 意：（1）“不是直径”是指被平分的弦不是直径，因为两条直径互相平分，但并非一 定垂直. 规 律：如图34-6所示，因为圆是轴对称图形，所以圆中的五个条件： ,③AE=BE,④AB⊥CD，⑤CD是直径，只要满足其中的两个，另外三个就一定成立. 平分 平分 圆心 弧 5.圆心角 定 义：顶点在 的角叫做圆心角. 注 意：因为圆心角的顶点在圆心，所以圆心角的两边一定和圆相交. 定 理：圆心角的度数和它所对的弧的度数 . 注 意：1°的弧是指把圆心角360°分成360等份，那么1°的圆心角所对的弧叫做1° 的弧，因此n°的圆心角就对着n°的弧，圆心角的度数与它所对的弧的度数相等. 6.圆心角、弧、弦、弦心距的关系 定 理：在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧 ，所对的弦 . 推 论：在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦心距中有一组 量相等，那么它们所对应的其余各组量也分别相等. 注 意：（1）应用圆心角、弧、弦的关系时，前提条件是“在同圆或等圆中”； （2）本定理十分重要，它提供了圆心角、弧、弦之间的转化关系，是圆的相关性质的核心内容. 圆心 相等 相等 相等 7.圆周角 定 义：顶点在 上，两边都与圆 的角叫做圆周角. 易错点：图34-7中的∠ABC都不是圆周角. 定 理：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角 ， 都等于这条弧所对的 的一半