小学科学拱形的力量新.ppt

 实验一：做一个纸拱，试试它能承受多大的重量。 1、把卡纸卷一卷，做成拱形放在桌上。 2、轻轻地向纸拱上添加螺丝帽，观察纸 拱的形状是怎样变化的，并记下纸拱能承受 螺丝帽的个数。 拱受力变形动画演示 拱足固定时拱受力变形动画 温馨提示： 1、实验时，拱足之间的距离、拱的宽度、厚度 要和实验二的保持一致。 2、添加螺丝帽时要轻拿轻放。 3、如果纸条被压坏或有明显折痕，应该换上 新的纸条。 实验三：探究怎样才能使纸拱承载更大的重量。 1、将实验二中的纸拱拱足两边的书摞高 些。（注意要使书与拱接触紧密） 2、再轻轻地向纸拱上添加螺丝帽直到纸 拱垮塌，记下纸拱最多能承受螺丝帽的个数。 思考并回答： 1、三次实验中，纸拱承载的螺丝帽的数目 有怎样的变化？ 2、怎样做能使纸拱承载更大的重量？ 3、为什么这么做拱就能承载更大的重量？ 拱形承载重量时，能把压力向下或向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密。拱形受压时，会产生一个向外的推力，如果能抵住这个力，拱就能承载很大的重量。 谢谢指导！三台县建设小学：欧阳清慧 * * 教科版科学课六年级上册 教科版科学课六年级上册 这些建筑在形状上有什么共同之处呢？ 教科版科学课六年级上册 1、在实验一的纸拱的左右两边各放一本书抵住 拱足，使拱足之间的距离为10--12厘米。 2、轻轻地向纸拱上添加螺丝帽直到纸拱垮塌， 观察在添加螺丝帽的过程中纸拱的形状是怎样变 化的，并记下纸拱能承受螺丝帽的个数。 （纸拱的拱顶变得较平、两边凸出，或向一边倾 斜就认为纸拱垮塌了） 实验二：测试拱足固定时，纸拱能承载多大的重量。 教科版科学课六年级上册 教科版科学课六年级上册 教科版科学课六年级上册 教科版科学课六年级上册 拱形承重的秘密 冬瓜拱为什么不垮？ 答：因为冬瓜拱把受到的力向 下向外传递给相邻的部分，拱形 各部分相互挤压，结合得更紧密。 所以冬瓜拱不会垮。 教科版科学课六年级上册 你知道吗： 教科版科学课六年级上册 赵州桥