师生共用八年级思想品德7.1讲学稿.docVIP

八年级思想品德讲学稿学习目标：教学重点：教学难点：预习导学： 受教育 国家繁荣 发展自己　　　　（个人）　　　　　　　　（国家）　　　　　社会发展 3、为什么说受教育是我们的权利？（从公民自身的发展角度） 4、为什么说受教育是我们的义务？（从国家的发展对公民的要求角度） 5、什么是义务教育？ 6、如何理解我国实施九年义务教育制度？ （1）我国的义务教育包括 和 两个阶段，时间跨度共九年，所以也称为“ ”。 （2）作为我国公民的适龄儿童和少年， 都能接受从小学到初中教育的机会。 （3） 不得以任何理由阻止适龄儿童和少年入学就读，剥夺他们接受义务教育的权利。 活动二：P53阅读《明辉的故事》 7、作为正在接受义务教育的学生，应该怎样履行受教育义务？ 【课堂小结】：（略） 【课堂练习】： 一、单项选择题 1、公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利，是指（ ） A、人身自由权 B、生命健康权 C、人格尊严权 D、受教育权 2、如果一个人没有受教育的机会，无法上学，那么他就丧失了（ ） A、社会经济权利 B、人身自由权利 C、受教育的权利 D、政治权利和自由 3、据报道，我国从2005年开始对贫困学生免杂费、补助寄宿生生活费，确保到2007年以前使所有家庭经济贫困的中小学生都享受到“两免一补”（免杂费、免课本费、补助寄宿生生活费）政策。这表明我国公民享有的受教育权有（ ） A、法律保障 　　 B、物质保障 　　 C、公益性 　　　　D、强制性 4、我国的义务教育包括( ) A、小学教育和中学教育　　　　　　　B、初等教育和初级中等教育 C、初级中等教育和高级中等教育　　　D、初等教育和高等教育 5、2004年，徐州市在两所中学开办“励志班”，以更好地保证家庭困难的学生都能到学校接受教育。这表明 ( ) A、该市开始实施九年制义务教育　　　B、九年制义务教育是完全免交所有费用 C、九年制义务教育具有强制性　　　D、该市未成年人接受九年制义务教育有保障 6、下面是一位记者与一位贫困山区放羊娃的一段对话：“为什么不上学——放羊——放羊干什么——挣钱——挣钱干什么——娶媳妇——娶媳妇干什么——生娃娃——生娃娃干什么——放羊。”这段话反映了（ ） A、放羊娃具有艰苦创业的精神　　　　B、可持续发展的重要性 C、保护资源的重要性　　　　　　D、贫困山区的人们对受教育的重要性认识不足 7、初中生小刘不听学校劝阻，执意辍学去外地打工挣钱，小刘的行为是（ ）的表现。 A、没有履行受教育义务 B、坚持合理选择 C、张扬个性，向往独立 D、注重自我保护 8、“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”关于《三字经》中这句话说法错误的是（ ） A、对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用 B、说明了学习的重要性 C、我们一定要接受教育 D、一个人如果不学习就不知道义气 9、从2009年春季起，全面停止收取义务教育阶段学生的借读费，免除农村义务教育阶段学生的住宿费。这两项新政策（ ） A、保护了中小学生的智力成果权 B、维护了中小学生受教育的权利 C、保护了中小学生的财产继承权 D、保护了中小学生的生命健康权 10、福建省政府颁布《关于贯彻国务院做好免除城市义务教育阶段学生学杂费工作的实施意见》进一步促进教育均衡发展。在城乡范围内免除义务教育学杂费，这真正体现了义务教育的（ ） A、公益性 　 　B、强制性 　 C、竞争性 　　 D、统一性 11、如果我们的受教育权受到侵害，我们应该（ ） A、找亲朋好友殴打侵权者 　　　　　　　　B、采取各种措施报复侵权者 C、忍气吞声，我们年纪还小，斗不过别人 D、运用法律，坚决维护自己受教育的权利 【复习】： 1、什么是受教育权利？ 指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。 2、为什么受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务？ （1）、就个人来说，只有受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断地丰富和发展自己。从公民自身的发展来说，受教育是我们的基本权利。 （2）、从国家来说，要实现现代化和推进民主化进程，提高公民的文化和科学素质是关键。从国家的发展对公民的要求来讲，受教育是公民的基本义务。 3、什么是义务教育？ 是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。 4、义务教