必修2辅导—4—空间的几何量计算(同步教师版ok).docVIP

空间的几何量计算 课标要求 1.掌握点、直线到平面的距离，平行平面间的距离的求法 2.掌握异面直线所成角；直线和平面所成的角；二面角的求法 知识要点 空间的角 1.异面直线所成角： （1）定义：对于异面直线a、b，在空间中任取一点O，过点O分别引a′∥a，b′∥b，则a′，b′所成的锐角（或直角）叫做两条异面直线所成的角．范围：θ∈（0，900 ]. ※a与b所成的角的大小只由a、b的相互位置来确定，与O的选择无关，为了简便，点O一般取在两直线中的一条上； （2）求异面直线所成角的方法—定义法 步骤1：（找平行线）平移，使它们相交，找到夹角。 步骤2：解三角形求出角。余弦定理：(计算结果可能是其补角) 2.线面角 （1）定义：若直线与平面斜交，则平面的斜线与该斜线在平面内射影的夹角称直线与平面所成的角。范围：θ∈[0，900 ]. （2）求线面角的方法—定义法 步骤1：作出线面角，并证明。步骤2：解三角形，求出线面角。 3.二面角 （1）二面角的平面角定义：在棱l上取一点P，两个半平面内分别作l的垂线（射线）m、n，则射线m和n的夹角θ为二面角α—l—β的平面角。范围：θ∈[0，1800 ]. （2）求二面角的方法—①定义法、②面积射影法 步骤1：作出二面角的平面角(三垂线定理)，并证明。步骤2：解三角形，求出二面角的平面角。 空间的距离 1.点到平面的距离 （1）定义：点到平面的垂线段的长度 （2）点面距的求法 ①定义法： 步骤1：过点P作PO⊥α于O，线段PO即为所求。步骤2：计算线段PO的长度。(直接解三角形) ②等积法：转换顶点，通过三棱锥体积相等求距离。 2.直线到平面的距离：通过线面平行转化为点到平面的距离解决。 题例方法 例1. 如图，已知正方体ABCD－A1B1C1D1中，E为AB的中点． (1)求直线B1C与DE所成的角的余弦值； (2)求证：平面EB1D⊥平面B1CD； (3)求二面角E－B1C－D的余弦值． 解证：(1)连结A1D，则由A1D∥B1C知，B1C与DE所成的角即为A1D与DE所成的角． 连结A1E，由正方体ABCD－A1B1C1D1，可设其棱长为a，则A1D＝a，A1E＝DE＝a， ∴cos∠A1DE＝＝. ∴直线B1C与DE所成角的余弦值是. (2)证明取B1C的中点F，B1D的中点G，连结BF，EG，GF. ∵CD⊥平面BCC1B1，且BF?平面BCC1B1，∴DC⊥BF. 又∵BF⊥B1C，CD∩B1C＝C，∴BF⊥平面B1CD. 又∵GF// CD，BE//CD，∴GF//BE，∴四边形BFGE是平行四边形， ∴BF∥GE，∴GE⊥平面B1CD.∵GE?平面EB1D， ∴平面EB1D⊥平面B1CD. (3)连结EF.∵CD⊥B1C，GF∥CD，∴GF⊥B1C. 又∵GE⊥平面B1CD，∴EF⊥B1C，∴∠EFG是二面角E－B1C－D的平面角． 设正方体的棱长为a，则在△EFG中，GF＝a，EF＝a， ∴cos∠EFG＝＝，∴二面角E－B1C－D的余弦值为. 例2．如图所示，四棱锥P－ABCD中，PA⊥平面ABCD，底面ABCD为直角梯形，且AB∥CD，∠BAD＝90°，PA＝AD＝DC＝2，AB＝4. (1)求证：BC⊥PC； (2)求PB与平面PAC所成的角的正弦值； (3)求点A到平面PBC的距离． 解证：(1)证明：如图，在直角梯形ABCD中， ∵AB∥CD，∠BAD＝90°，AD＝DC＝2，∴∠ADC＝90°，且AC＝2. 取AB的中点E，连结CE，由题意可知，四边形ABCD为正方形，∴AE＝CE＝2. 又∵BE＝AB＝2.∴CE＝AB，∴△ABC为等腰直角三角形，∴AC⊥BC. 又∵PA⊥平面ABCD，且AC为PC在平面ABCD内的射影， BC?平面ABCD，由三垂线定理得，BC⊥PC. (2)由(1)可知，BC⊥PC，BC⊥AC，PC∩AC＝C，∴BC⊥平面PAC.PC是PB在平面PAC内的射影， ∴∠CPB是PB与平面PAC所成的角．又CB＝2，PB2＝PA2＋AB2＝20，PB＝2， ∴sin∠CPB＝＝，即PB与平面PAC所成角的正弦值为. (3)由(2)可知，BC⊥平面PAC，BC?平面PBC， ∴平面PBC⊥平面PAC.过A点在平面PAC内作AF⊥PC于F，∴AF⊥平面PBC， ∴AF的长即为点A到平面PBC的距离． 在直角三角形PAC中， PA＝2，AC＝2，PC＝2，∴AF＝. 即点A到平面PBC的距离为. 例3．如图所示，AB为圆O的直径，点E、F在圆O上，AB∥EF，矩形ABCD所在平面和圆O所在的平面互相垂直．已知AB＝2，EF＝1. (1)求证：平面DAF⊥平