山东省潍坊市2016-2017学年高二下学期普通高中模块监测历史试题.doc

山东省潍坊市2016-2017学年高二下学期普通高中模块监测历史试题 第Ⅰ卷（选择题，48分） 一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．西周时期，“中央与地方之间虽然只是一种松散的臣属关系，但从政治结构方面建立了贵族间的等级秩序”。形成这一局面的直接原因是 A．分封制的实行????? B．宗法制的盛行 C．专制王权出现???? D．中央集权建立? 2．周幽王废黜王后申氏和太子宜臼，立宠妃褒姒为王后，立伯服(注：褒姒所生)为太子。公元前771年，申氏的父亲申侯联合缯国、西夷犬戎攻杀周幽王，拥宜臼为王。这反映了 A．诸侯争霸残酷而激烈???? B．周王丧失“天下共主”地位 C．王位世袭制面临崩溃???? D．宗法观念仍居社会思想主流 3．伏尔泰说：“儿女孝敬父亲是国家的基础。在中国，父权从来没有削弱，一省一县的文官被称为父母官，而帝王被称是一国的君父。”这反映了古代中国 A．家国一体的政治特征 B．男权至上的社会观念 C．脱胎父权的文官制度 D．自下而上的权力体制 4．史载，周庄王十四年(公元前683年)，齐桓公伐鲁，败于长勺；齐国随后联合宋国攻鲁，败于乘丘。次年，宋国伐鲁以报乘丘之败，鲁国再胜。上述记载表明当时 A．齐桓公成就霸业???? B．传统秩序遭受冲击 C．周王室众叛亲离???? D．兼并战争愈演愈烈 5．秦统一六国后，“（六国）王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦”，此外，六国富豪被迁至京城咸阳，一部分迁到巴蜀、南阳、三川和赵地。秦始皇采取这些措施的主要目的是 A．巩固强化分封体制 B．加强中央控制能力 C．充实增强地方实力 D．废除贵族世袭特权 6．“……宰相制国用，从古然也。今中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知，故财已匮而枢密院益兵不已，民已困而三司取财不已。中书视民之困，而不知使枢密减兵……”材料描述的中枢权力结构属于 A．秦朝 B．唐朝 C．宋朝 D．明朝 7．唐初设置中书、门下和尚书三省长官合一办公场所“政事堂”(后来改为“中书门下”)，有学者认为这一设置明显与“三省体制”的本意背道而驰，其理由在于“政事堂”的设置 A．强化了专制皇权 B．剥夺了尚书省的行政权力 C．降低了行政效率??????? ?D．存在相权集中与扩大趋势 8．秦代只设置郡县两级地方行政机构，郡县长官权力较大。宋代设置路府州县四级机构，地方事权分化。这种变化说明宋代 A．中央集权的日益强化 B．推行“强干弱枝”军事政策 C．皇权专制进一步加强 D．加强对地方财政的严密控制 9．唐代前期，各地刺史的日常工作要向尚书省汇报；唐代中后期则不同，刺史要向当地节度观察使请示汇报。这一变化反映了 A．三省制的瓦解?????? B．刺史权力的膨胀 C．中央集权削弱??????? D．专制皇权的强化 10．《汉书·武帝记》记载：元朔元年，有司奏“令二千石(郡守、刺史等级的官员)举孝廉，所以化元元(平民百姓)、移风俗也”，且“非有实行可见，不容谬举”。这说明察举制 A．具有严格的选举程序??????B．兼有社会教化的功能 C．便利大官僚控制选官??????D．能满足地方用人需要 11．魏晋南北朝时期，中正官评议人物照例三年调整一次，但也可对所评议人物随时予以品评。政府还禁止被评者诉讼枉曲，但中正如定品违法，政府要追查其责任。这表明当时 A．“世卿世禄”制得以延续?????B．政府在选官上起着决定作用 C．官员才能、素质大为提高???? D．选官制度规定上还有公平性 12．唐代在中书、门下设谏官，宜接向皇帝提意见。武则天在两省设左右拾遗，“掌供奉讽谏，凡发令举事，有不便于时，不合于道者，小则上封，大则廷诤”。唐初谏官的设置 A．着眼于强化专制皇权??? B．职责是监察政府官吏 C．有利于减少决策失误??? D．实质是粉饰专制统治 13．有学者对《新唐书》列传中1443名官员的来源进行分析如下： 入仕途径 科举制入仕 胥吏出职等 杂色入仕 开国功臣与 降归入仕 门荫入仕 入仕途径不详 人数 540 344 162 92 306 比例 37% 24% 11% 7% 21% 这表明当时 A．科举成为选官主渠道??? B．门阀政治彻底消亡 C．政治具有一定开放性??? D．重文轻