抽象函数复习10.22.doc

学生姓名 吴张泽深 年级 高一 授课时间 10.22 教师姓名 课时 2 课 题 抽象函数复习 教学目标 使学生可以解决抽象函数问题 重 点 赋值法 难 点 赋值法 1. 已知函数y = f (x)(x∈R，x≠0)对任意的非零实数，，恒有f(+)=f()+f(), 试判断f(x)的奇偶性。 2 已知定义在[-2，2]上的偶函数，f (x)在区间[0，2]上单调递减，若f (1-m)f (m),求实数m的取值范围 3. 设R上的奇函数，且f(x+3) =-f(x)，求f(1998)的值。 4. 设函数f（x）对任意都有f（=f（， 已知f（1）=2，求f（ 作业 5. 设f（x）是定义R在上的函数，对任意x，y∈R，有 f（x+y）+f（x-y）=2f（x）f（y）且f（0）≠0. （1）求证f（0）=1； （2）求证：y=f（x）为偶函数. 6．已知函数当时，恒有. (1)求证: 是奇函数; (2)若. 7.已知是定义在R上的不恒为零的函数,且对于任意的都满足: . (1)求的值; (2)判断的奇偶性,并证明你的结论; 8.已知定义域为R的函数满足. (1)若 (2)设有且仅有一个实数,使得,求函数的解析表达式. 9.已知函数的定义域为R,对任意实数都有,且,当时, 0. (1)求; (2)求和; (3)判断函数的单调性,并证明. 10. 已知函数f（x）对任意实数x，y，均有f（x＋y）＝f（x）＋f（y），且当x＞0时，f（x）＞0，f（－1）＝－2，求f（x）在区间[－2，1]上的值域。 11．设函数在上满足，，且在闭区间［0，7］上，只有． （1）试判断函数的奇偶性； （2）试求方程=0在闭区间［-2005，2005］上的根的个数，并证明你的结论． 12.函数的定义域为R,并满足以下条件:①对任意,有0;②对任意,有;③. (1)求的值; (2)求证: 在R上是单调减函数; (3)若且,求证:. 13.(2008陕西文) 定义在上的函数满足（），，则等于（ ） A．2 B．3 C．6 D．9 14.（1）已知是奇函数，求常数m的值； （2）画出函数的图象，并利用图象回答：k为何值时，方程|｜＝k无解？有一解？有两解？ 卓越个性化教学讲义 4 卓越个性化教案 GFJW0901