2017法规与护理管理专项习题.docxVIP

法规与护理管理专项习题1、护士在各种护理操作中应做到A、一看，二问，三检查，四分诊B、五定C、四轻D、三查八对与二人查对E、二人查对2、以人为中心，以护理程序为基础，以现代护理观为指南，对人实施从生理、心理和社会各个方面的护理，从而使人达到最佳健康状况的护理是A、个案护理B、功能制护理C、小组护理D、责任制护理E、整体护理3、题干：PDCA循环中的“D”代表A、管理B、计划C、实施D、检查E、处理4、护士在病房发药时不慎将5床患者的止咳糖浆发给了3床的患者。发现错误后，护士应该直接向谁汇报A、值班医生B、科护士长C、病房护士长D、护理部主任E、主班护士5、护士甲某，进行护士执业注册未满5年，现因工作调动，欲往外地某医院继续从事护理工作。现在应办理的申请是A、护士执业注册申请B、逾期护士执业注册申请C、护士延续注册申请D、重新申请护士执业注册E、护士变更注册申请6、题干：某患者在就诊过程中，护士没有询问患者有无青霉素过敏史，即为患者做青霉素试验，造成患者休克死亡。护士的医疗过失行为所占的比重是A、完全责任B、主要责任C、同等责任D、次要责任E、轻微责任7、护理专业应届毕业生甲已经完成了国务院教育主管部门和卫生主管部门规定的全日制4年护理专业课程学习，本人拟申请护士执业注册。单选题 5个选项 题干：不属于申请护士执业注册的条件是A、年龄18周岁以上B、护理专业学历证书C、健康证明D、护士执业资格考试成绩合格证明E、户籍证明8、护理专业应届毕业生甲已经完成了国务院教育主管部门和卫生主管部门规定的全日制4年护理专业课程学习，本人拟申请护士执业注册。题干：从事护理活动唯一合法的凭证是A、在校成绩单B、实习证明C、护理专业学历证书D、护士执业资格考试成绩合格证明E、护士执业资格证书9、某ICU护士，毕业后工作3年来，基本上是一个人护理某个患者，患者需要的全部护理由她全面负责，实施个体化护理。题干：对ICU的重症患者进行护理记录时不宜采取的做法是A、字迹端正清晰B、动态反映病情变化C、使用蓝黑色墨水笔书写D、写错可刮涂后重写E、体现以患者为中心10、某ICU护士，毕业后工作3年来，基本上是一个人护理某个患者，患者需要的全部护理由她全面负责，实施个体化护理。题干：对ICU的重症患者护理错误的是A、一对一24小时特级护理B、备齐各种急救设施和药品C、制订并执行护理计划D、正确及时做好各项治疗E、每半小时巡视患者一次法规与护理管理专项习题答案解析1、答案：D解析：护理技术操作质量的标准为实施以患者为中心的整体护理，严格执行三查八对制度和二人查对制度(D对)。预检护士通过一问、二看、三检查、四分诊的顺序，初步判断疾病的轻重缓急，及时将患者分诊到各专科诊室(A错)。一切抢救物品应执行“五定”原则，即定数量品种、定点安置、定人保管、定期消毒灭菌及定期检查维修，使急救物品完好率达到100%(B错)。护理人员在工作中应做到四轻，为患者提供良好安静的物理环境(C错)。护士在输血时必须经两人查对方可输入(E错)。2、答案：E解析：①整体护理是一种模式也是一种理念，整体护理是以患者和人的健康为中心，以现代护理观为指导，以护理程序为核心，为患者提供心理、生理、社会、文化等全方位的最佳护理，并将护理临床业务和护理管理环节系统化的工作模式(E对)。②个案护理是指一个患者所需要的全部护理由一名当班护士全面负责，护理人员直接管理某个患者，即由专人负责实施个体化护理(A错)。③功能制护理是以工作中心为主的护理方式，将工作的特点和内容划分几个部分，如处理医嘱的主班护士、治疗护士、药疗护士、生活护理护士等(B错)。④小组护理是将护理人员和患者分成若干小组，一个或一组护士负责一组患者的护理方式(C错)。⑤责任制护理是由责任护士和相应辅助护士对患者进行有计划有目的的整体护理，要求患者从入院到出院，由责任护士和其辅助护士负责(D错)。3、答案：C解析：PDCA循环又称质量环，是管理学中的通用模型。“P(plan)”代表计划(B错)，即检查治疗状况，找出存在问题，查出产生质量问题的原因，针对主要原因制定具体实施计划。“D(DO)”代表实施(C对)。“C(check)”代表检查(D错)，即检查预定目标执行情况。“A(action)”代表处理(E错)，即总结经验教训，存在问题转入下一个管理循环中。在PDCA循环中没有“管理”这一环节。4、答案：C解析：本题中护士的行为由于工作疏忽但未造成严重后果，属于护理差错。护理差错发生后，该护士应该直接向病房护士长汇报(C对)。5、答案：E解析：护士去异地工作时，应变更执业机构、执业地点，应当向准予注册的卫生行政部门申请办理变更注册手续(E对)。6、答案：A解析：医疗事故中医疗过失行为责任程度分为：①完全责任：指医疗事故损害后果完全由医疗过失行为造成(