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50字纠正五千年重大错误任何自然数n自然数n1——续50字推翻五千年科学常识无最大自然数

融技信息 高校理科研究 50字纠正五千年重大错误:任何自然数 n自然数n+l ——续50字推翻五千年科学“常识”:无最大自然数 华南师大 黄小宁 有自然数n的超自然数,m—l是与I相隔无穷多个n的最大自然敷——五千年采一直不识与否定这类无穷大数及其倒数而误 以为“有首项的无穷数列必无末项”的重大缺陷与错误,使级数论有概念性错误而一直误以为无限循环小数是有理数;使康脱脱 离健康误入歧途铸成更重大错误:百年集论;使“精确”的极限论是自相矛盾的学说而根本不能化解无穷小危机。显然K有m个 数。因K外还有负整数、正负分数等.故表示“多少个”的数11的全体中N只占极小一部分。从各个方面、角度深入分析论证了: 客现存在用而不知的无穷大自然数是无穷多个l的和而与l之问有无穷多个自然数;无穷级数y一般都代表数,只不过有的y 是用而不知的无穷大数罢了。 [关键词】中学教学重大错误 最大自然数及超自然数一切自然数 明否暗用的无穷小、大正数 推翻自然数公理和百 化解几百年无穷小危机 年集论;级数论有概念性错误 有首、束项的无穷数列0.999…1不是有理数 本文需常用的常识:凡有首项的无穷序列L,其从左到右 说虚位移8h(t)中的8是“无限小的常数”(卢圣治,变分法 的各个项必与相应的形如f1,2,3,…,n,…l的集Q内从小到 一样都使数学…。 大的各个数一一对应,记为L—Q。问题是发现Q不一定=N (若Q不.N就更谈不上=N)!如【l】所述,近似计算、代数常 识:代表自然数的Y: 自然数 奇数集A=f1。3,5,…,2n一1….}(n=l,2。3,…) y=100…0rI+n一主部100…0n+0n=l,2,3,…(所有n组成 Q)是说误差余项n一∞与Y的主部相比实在是总距0太近了 以致于可视其为0而忽略,即说O的各元n相比下全都是一0体组成c 的极小正整数——意味着Q外有自然数pQ的所有数。而且 有代数常识:式中y必可右端数列的一切n而代表Q外的 显然无穷集A—B—C=O。问题是N=AU 自然数。然而五千年数学却一直断定此可视其为定数0而忽略 显然若N≠C则百年集论不能成立。一目了然: 的变数rl“0可取一切非0自然数——这就构成了重大自相矛 盾(数学危机)。症结是后文证明的:Q只是N的沧海一粟。 数组成的集是N说明N的元比C的元多一倍,使c只能是N 不明此真相的教师根本无法从数、数量关系的高度上来 的l/2部分——57个字符推翻了百年集论、推翻了自有直线 阐明在数学的理论与应用中占极重要地位的近似计算理论的 原理而只能不知其所以然地搞盲从。若上述误差项可取一切 N内有c的一切n的无穷大正整数n与1相隔无穷多个n, 数,就绝对不可将其忽略。 即C有上界∈N;同时证明了A、B各占N的一半。 康脱将基本数列:无穷多个各不相同的非0数: 形成鲜明对比的是C的各元n都有一个对应数2n且所 10lo,1伊,10l,…,101l,10tI。…定义为一个数0。“皇帝新装”中的有对应数组成的集是B说明B.c。 小孩一定指出这是与数学所要求的严密精确性背道而驰的离 题万丈的错误。但大人们却为何不察此非常离谱的明换概念 大整数n;相应的l/n显然是无穷小正数。 的错误?小孩也知道无穷多个l的和h=l+1+l+…与同样多个显然以上的A、B两行数合并为一行数L时,.L的Q才 一1的和j-一h的代数和h-h-q),但大人们却为什么反而一致误 认为级数h+j不代表数而无意义?原因都是受到了重大错误知 识的严重伤害与误导。 数列A0.1,0.01,0.00l,…,1/10n,…的充分后的项都微积分中起决定性作用的数,使数学自相矛盾频频出现违反 是“任意给定”的正数8的正数——本文第六节揭示标准 语文常识的重大病句(正如2500年前数学家对无理数用而不 分析从前门拒绝了无穷数从而“化解了无穷小危机”,然而又 知一

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