托福备考心得:托福写作考试语法句式易错点.pdfVIP

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托福备考心得:托福写作考试语法句式易错点

智 课 网 托 福 备 考 资 料 托福备考心得:托福写作考试语法句式易错点 托福写作是托福考试的一大难关,托福写作考察是考生全方面的知 识和功底,除了内容构思的把控,考生还需要注意托福写作语法句式上 的小错误。下面一起看下托福写作考试语法句式普遍易错点有哪些? 托福写作是托福考试的一大难关,托福写作考察是考生全方面的知 识和功底,除了内容构思的把控,考生还需要注意托福写作语法句式上 的小错误。下面一起看下托福写作考试语法句式普遍易错点有哪些? 1、不一致(Disagreements) 所谓不一致不光指主谓不一致,它还包括了数的不一致时态不一致 及代词不一致等。 例1. When one have money,he can do what he want to. (人一旦有了钱,他就能想干什么就干什么。) 剖析:one是单数第三人称,因而本句的have应改为has; 同理,want应改为wants。本句是典型的主谓不一致。 改为:Once one has money,he can do what he wants (to do). 2、 修饰语错位(Misplaced Modifiers) 英语与汉语不同,同一个修饰语置于句子不同的位置,句子的含义 可能引起变化。对于这一点中国学生往往没有引起足够的重视 ,因而造 成了 不必要的误解。例1. I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus. 剖析:better位置不当 ,应置于句末。 3、 句子不完整(Sentence Fragments) 在口语中,交际双方可借助手势语气上下文等,不完整的句子完全 可以被理解。可是书面语就不同了,句子结构不完整会令意思表达不清 ,这种情况常常发生在主句写完以后 ,笔者又想加些补充说明时发生。 例1. There are many ways to know the society. For example by TV,radio,newspaper and so on. 剖析:本句后半部分“for example by TV, radio, newspaper and so on”不是一个完整的句子,仅为一些不连贯的词语,不能独立成句。 改为:There are many ways to know society,for example,by TV,radio,and newspaper. 4、 悬垂修饰语(Dangling Modifiers) 所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清。 例如 :At the age of ten,my grandfather died. 这句中 “at the age of ten” 只点出十岁时,但没有说明“ 谁”十岁时。按一般推理不可能是my grandfather, 如果我们把这个悬垂修饰语改明确一点,全句就不那么费解了。 改为:When I was ten,my grandfather died. 例1. To do well in college,good grades are essential. 剖析:句中不定式短语 “to do well in college” 的逻辑主语不清楚。 改为:To do well in college, a student needs good grades。 5、指代不清(Ambiguous Reference of Pronouns) 指代不清主要讲的是代词与被指代的人或物关系不清 ,或者先后所 用的代词不一致。试看下面这一句: Mary was friendly to my sister because she wanted her to be her bridesmaid. (玛丽和我姐姐很要好 ,因为她要她做她的伴娘。)读完上面这一句 话 ,读者无法明确地判断两位姑娘中谁将结婚 ,谁将当伴娘。如果我们 把易于引起误解的代词的所指对象加以明确 ,意思就一目了然了。这个 句子可改为: Mary was friendly to my sister because she wanted my sister to be her

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