七年级数学(上册)第四章 4.1几何图形 4.1.1立体图形和平面图形 .pptVIP

4.1几何图形和4.1.1 立体图形与平面图形 （第1课时）; 北京奥林匹克公园占地约1135hm2．总建筑面积 约200万m2，内有可容纳9万观众的国家体育场（鸟巢）、 国家游泳中心（水立方）、国家体育馆等14个比赛场馆. ;第一环节：复习;1、小学中我们已经认识了一些图形，例如，三角形、四边形、长方体、圆柱体……，同学们还记得吗？请同学们在横线上写出对应图形的名称，相信你能行！加油！ ;阅读课本第114页至116页，思考下列问题： 1、阅读第114页第2自然段，“几何是研究物体的什么？” 答： 物体的 、 和 是几何中研究的内容。 2、阅读第114页第4自然段，“几何图形的概念是什么？长方体、长方形是几何图形吗？” 答：从 中抽象出来的图形，都是几何图形。 3、阅读第115页，“立体图形的概念是什么？长方体、长方形是立体图形吗？” 答：各部分 同一平面内的几何图形叫立体图形。 4、阅读第116页，“平面图形的概念是什么？长方体、长方形是平面图形吗？” 答：各部分 同一平面内的几何图形叫平面图形。;生活中你会常见很多实物，由下列实物能想象出怎样的几何体呢？;生活中你会常见很多实物，由下列实物能 想象出怎样的几何体呢？;生活中你会常见很多实物，由下列实物能 想象出怎样的几何体呢？;生活中你会常见很多实物，由下列实物能 想象出怎样的几何体呢？;生活中你会常见很多实物，由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗？;生活中你会常见很多实物，由下列实物能 想象出怎样的几何体呢？;再次感受几何图形是从实物中抽象出来的。;球体;长方体;（二）立体图形与平面图形;2、通过游戏活动，辨别立体图形与平面图形。;四棱柱;即时练习：认识一下棱柱和棱锥。; 图中实物的形状对应哪些立体图形？把相应的实物与图形用线连接起来.; 4、学习平面图形：观察下列实物形状，说一说它们能抽象出什么几何图形。;即使练习：下面各图中包含哪些简单的平面图形？请同学们相互交流想法。;如图，这是一个立体图形（长方体），这个立体图形的某些部分是平面图形：比如，长方体的侧面是长方形；长方体的底面是正方形。;（四）小结;柱体;（五）小测;作业: 1.结合身边的实际物体,看一看可以得到哪些几何图形,其中哪些是立体图形?哪些是平面图形?说出来与同学交流一下. 2.做课本第121页复习巩固第1题。 ;1.图中的各立体图形的表面包含哪些平面图形? 试指出这些平面图形在立体图形中的位置.;巩固练习：;观察;2、下图中的图案分别由哪些平面图形构成？请用不同的颜色描出来.;长方体;生活中你会常见很多实物，由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗？;生活中你会常见很多实物，由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗？;生活中你会常见很多实物，由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗？;生活中你会常见很多实物，由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗？;生活中你会常见很多实物，由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗？;;我应用;柱体;立体图形与平面图形;;;(5)________； ;将下列几何体分类，柱体有： 锥体有 球体有 （填序号）． ;（二）填空题（每小题20分，共40分.） 3.我们所学的常见的立体图形有 体， 体， 体. 4.柱体包括圆柱和 ，锥体包括棱锥和 .;我检阅