2017年九年级历史下册 第七单元 第14课 冷战中的对峙习题课件 新人教版.pptVIP

back * back * back * back * back * back * back * back * back * back * back * back * back * back * back * back * back * * 第七单元　战后世界格局的演变 第14课　冷战中的对峙 【例1】标志着二战以后美苏战时同盟关系正式破裂，双方之间“冷战”开始的是(　　) A．丘吉尔发表“铁幕”演说 B．杜鲁门主义的提出 C．北约和华约的建立 D．古巴导弹危机 解析：本题考查对课本基础知识的掌握情况。“冷战”政策开始的标志是1947年杜鲁门在国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”。杜鲁门提出的“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策，后来称为“杜鲁门主义”。它的出台，标志着美苏战时同盟关系的破裂、美苏之间“冷战”的开始。 答案：__B__ 【例2】二战后初期，罗伯特·奥本海默曾说：“我们或可以预料一下这样的情形，两个大国都可以毁灭对方的文明和生机，虽然自身也处于危境。”这里的“两个大国”指的是(　　) A．英国和德国　　　　B．美国和苏联 C．德国和日本 D．英国和法国 解析：二战结束后，美国的经济、军事实力居于世界第一位，它称霸世界的野心日益膨胀，但美国又不得不正视在二战中成长起来的苏联为首的社会主义国家。因此美国和苏联两个超级大国展开了争霸战争，严重威胁了世界和平。 答案：__B__ 【例3】第二次世界大战后，美国对苏联为首的社会主义国家实行“冷战”政策。将“冷战”推向了高潮的重要事件是(　　) A．丘吉尔发表“铁幕”演说 B．美国推出“杜鲁门主义” C．美国实施“马歇尔计划” D．“北约”和“华约”组织的建立 解析：本题考查对课本知识的理解能力。杜鲁门主义的出台标志着“冷战”政策的开始，在“冷战”政策的推动下，以美国为首的北约组织和以苏联为首的华约组织相继成立，美苏争夺世界霸权，世界呈现两极化格局，“冷战”政策达到了高潮。 答案：__D__ 【例4】俄罗斯总统普京曾说：“华约和苏联解体后，北约实际上失去了存在的价值。”你认为普京此话的含义是(　　) A．世界局势日趋缓和 B．两极格局已经终结 C．国与国之间应该友好合作 D．世界经济呈现全球化趋势 解析：本题考查对课本知识的理解和灵活运用能力。在华约和苏联解体前，北约和华约两个军事集团对峙，世界呈现两极化格局。华约和苏联解体后，两极化格局终结了，北约失去了与之抗衡的集团，因此普京说“北约实际上失去了存在的价值”。 答案：__B__ 对应训练 1．“由于美苏都有强大的政治、经济、军事实力，也有各自的势力范围，那么，形成两个以它们为核心的互相对立的政治军事同盟就是不可避免的。”材料论述了美苏“冷战”( ) A．形成的原因 B．开始的标志 C．结束的标志 D．产生的影响 2．1955年，苏联和东欧7个国家成立华沙条约组织。至此，形成的国家政治格局是( ) A．凡尔赛体系 B．两极格局 C．多极化趋势 D．一超多强 A B 3．右图漫画形象地反映了( ) C A．苏德战争 B．巴以矛盾 C．美苏争霸 D．海湾战争 4．在经历第二次世界大战后，面对不同社会制度和国家利益的冲突，“应该如何组织人类社会？”成为国际社会的重大课题。而美苏两国做出的反应是( ) A．发动世界大战以解决争端 B．寻求世界和平与发展 C．采取全方位的对峙与竞争 D．加强国际谅解与互信 C 1．1945年5月8日，美国驻苏参赞凯南说“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”这里的两个“战争”分别指( ) A．第一次世界大战、第二次世界大战 B．第二次世界大战、中东战争 C．第二次世界大战、美苏“冷战” D．第二次世界大战、科索沃战争 C 2．右图是20世纪60年代在东西柏林边界上修筑的“柏林墙”，它是东德人和西德人难以逾越的障碍；20世纪末，德国统一，柏林墙拆除。柏林墙的修建，反映了哪一历史状况( ) A．美苏“冷战”　　　　　　　B．欧洲一体化 C．东欧剧变 D．世界多极化 A 3．美国对苏联等社会主义国家实行“冷战”政策的原因有( ) ①战后美国经济、军事实力的增强　②美国称霸世界的野心日益膨胀　③美国试图用武力颠覆苏联等国政权　④战后苏联等社会主义国家力量的壮大 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ C 4．下列对美国“冷战”政策的描述，最准确的是( ) A．援助西欧发展经济，遏制苏联的发展 B．用非战争手段遏制共