2016《阳光心态每一天》读书心得体会.docVIP

《阳光心态每一天》读书心得体会 心得体会 读书心得体会 《阳光心态每一天》读书心得体会 《阳光心态每一天》读书心得体会 读了《阳光心态每一天》这本书我有很多的感悟。 班主任的每一天，是班主任工作的一个 细胞 ，决定班主任整个 机体 的健康。单凭实践经验的积累是远远不够的，需要理论与实践的紧密结合。作为班主任，可以从 勤严细实 这四个方面来管理班级。 一、 勤 是班主任工作的前提条件。 正如俗语所说： 一勤天下无难事 。勤接触。为了搞好班级管理，班主任首先深入到学生中去，多方面了解学生，掌握学生的思想、性格等，与学生形成融洽的师生关系和朋友关系，多与学生交流、谈心，加强师生之间的心灵沟通，减少教育时的阻力，还可以设立班主任信箱等多种方法来搜集信息。勤表扬。俗语说： 数君十过，不如赏君一长。 多表扬学生好的方面，通过这种积极的鼓励，从而形成一种良好的班风，激发人人向善的意识，从而达到管理班级的目的。 二、 严 是班主任工作的基础。俗语说 严师出高徒 ， 严是爱，松是害 。这些都充分说明了严的必要性。所以要想做好班工作，教育好学生，就必须 严 。严于律已、严格要求学生。同时要做到 严而不厉，严而有度 。 三、 细 是班主任工作的关键。1、细心。做学生思想工作必须细心，才能使其动心，从而使学生明白老师的用心。 2、细思。面对一些问题，学生常会犯，要不断反复地思考：为什么会出现同样的错误?该如何来杜绝?在经过细思后，促使自己想出一些较好的解决方法，从而根本上改变学生再犯的现象。 3、细管理。针对学生出现的各种情况，应从细方面着手管理。 四、 实 是班主任工作的保证。班级工作的开展，离不开实效。只有把工作做到实处，才能赢得学生的心。从实际出发，明确目标。办实实在在的事。 另外，班主任对学生要有一颗爱心，这是最重要的。苏霍姆林斯基曾说： 一个好教师意味着什么?首先意味着他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻不忘自己也曾是个孩子。 班主任就要用 爱心育人 。一个爱的微笑，一句爱的话语，都可能激起学生潜在的能量，有可能改变孩子的一生。关心学生的生活，做学生的 慈母 。学生在校学习，远离了父母，一天中大部分时间都在学校，难免会遇到这样或那样的困难，作为一个班主任在此期间尽量像父母一样关心和照顾他们，时时注意他们，了解他们的需要，使学生能感受到亲人般的温暖，真正体验到班级如家的气氛。 班主任工作既是一门科学，又是一门艺术。我们应该保持阳光心态，学习多门类的专业知识，不断调整自己的知识结构，进行综合运用，才能获得最大的工作效益。 - 1 - - 1 -