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正确对
【学习目标】
情感、态度与价值观目标:树立人生理想激励自己不断超越自己感受实现自身价值的喜悦; 愿意脚踏实地、全力以赴地为实现自己的理想付出努力。
能力目标:理解理想的重要性;能找到自己的理想与现实之间的差距掌握实现理想的方法。
知识目标:知道理想的含义;懂得理想的重要作用;知道实现理想的途径。
【重点难点】
重点:对理想的规划和理想的重要作用。
难点:理想的实现。自主学习 生成问题
一、给未来插上翅膀
1理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标代表着我们对生命
2.人生就是立足现实、不断追求各种具体理想的历程。
3理想总是指向未来表现为奋斗目标对人的行为有导向、驱动和调控
4.亿万人民在追求自己理想特别是追求美好社会理想的过程中推动着社会向前发展。
二、通向理想之路
1实现理想需要规划。
2我们要根据自己的能力、兴趣等实际情况对自己的理想理想与现实之间的距离推动理想的实现。
3实现理想需要脚踏实地、全力以赴;需要不断增强自身能力提高自身素质;还需要不屈不挠、坚持不懈……
合作探究 生成能力
1阅读教材第127页活动回答下
(1)让学生回顾自己小时候的理想。
(2)请学生谈谈自己现在的理想。教师可以让学生进行“理想接龙”每个人用一句话概括自己的理想并相互交流。
(3)指导学生画出自己的理想树。教师可让学生在纸上画一棵树留下足够的空间填写学业、事业、家庭、休闲、自我成长方面的目标并在全班进行交流。提醒学生保留这棵理想树在本框最后一个活动中将会继续使用。
答:每个人心中都有自己的理想我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追
事业:我希望长大后,成为“世界500强”的一名老总。家庭:希望拥有一个幸福美满的家庭。学业:我希望考上市一中为跨进名牌大学打好基础。休闲:长大后能常到健身房去健身等。自我成长:通过自己努力在德智体美劳等各方面都得到发展。
2个人理想对人生的意义(和作用)?
答:(1)人生需要理想因为理想就像罗盘引导人生航船的方向使生命的航船不断驶向幸福的彼岸。(2)理想对人的行为有导向、驱动和调控的作用。缺乏理想就3)在人生发展过程中理想激励我们不断超越自己使我们的人生充满喜悦和幸福。(4)亿万人民在追求自己的理想特别是追求美好社会理想的过程中推动着社会向前发展。
3阅读教材第128页活动回答下列问题:
(1)在确定报考研究生以前小张的生活状态是怎样的?
答:无忧无虑。
2)面对别人的嘲笑小张为什么能够一笑置之?
答:他有了理想有了人生前进的方向就能在希望中感受生活的美好和幸福对自己充满信心和希望不在乎周围人的看法。
(3)在确定了报考研究生的目标后小张的行为发生了哪些变化?
答:克服困难坚持学习牺牲娱乐和休闲等方面的时间刻苦努力每天都有计划和安排生活有条不紊有
4.阅读教材第129页活动回答下列问题:
(1)你对他们的理想有什么看法?
答:三人的理想与现实之间都存在着较大的差距第一位是由于机遇第二位是自身条件影响到理想的实现第三位是家庭环境和外在因素。
(2)你认为他们的理想能够实现吗?为什么?
答:难度较大。因为有自身条件和外在条件的限制:外表漂亮歌声甜美不是成为歌星的必然条件;打篮球确实对身高有严格要求除了极特殊的情况;出国留学需一定的经济条件除非有别人的资助或公费。三人须付出超常努力或考虑适当调整目标。要掌握正确方法艰辛努力调整目标。
5实现理想的途径有哪些?(或:如何才能实现理想?)
答:①我们要认识到理想与现实之间总会有些差距;②要实现理想需要对人生作出规划这个规划要尽可能长远还要尽可能具体可以按时间远近、重要程度划分为若干个阶段性目标;③具体理想是发展变化的有时要根据自己的能力、兴趣等实际情况对自己的理想适当的进行调整以缩短理想与现实之间的距离推动理想的实现。④我们要不断增强自身能力提高自身素质要不屈不挠、坚持不懈、脚踏实地、全力以赴地去实现理
6.阅读教材第130页活动回答下列问题:
(1)在实现理想的过程中李静遇到了哪些困难?
答:学历较低缺乏经验。
(2)她能够战胜困难靠的是什么?
答:对理想作出了规划并树立了理想确立了人生目标顽强拼搏艰苦奋斗脚踏实地全力以
(3)李静已经实现了自己的理想她还需要做些什么?
答:①还要继续努力不断学习提高自身素质和增强自身的能力;②要具有一种不屈不挠、坚持不懈的精神;③谦虚谨慎积累经验使自己更充实。
7.阅读教材第131页第一个活动回答下列问题:
(1)杨振宁为什么要中途放弃做实验论
答:他动手能力太差了。
(2)如果杨振宁不放弃自己的初衷结果可能会怎样?
答:可能通过努力获得一定的成绩但因为动手能力不强不会获得今天的辉煌成绩甚至可能一事无成。
(3)启示:
答:具体理想是发
8.阅读教材第131页第二个活动回答下列问题:
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