2017年云南省邵通市盐津县滩头乡八年级物理下册 7.2 弹力导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

7.2弹力 一、学习目标 1．知道什么是弹力及弹力产生的条件。 2.知道弹簧测力计的原理。 3.会正确使用弹簧测力计。 学习重点：正确使用弹簧测力计测量力的大小 学习难点：探究弹簧测力计的制作原理 二、自主学习 1. 有些物体在形变后能够恢复原状，这种形变叫做 形变。 2.物体由于 而产生的力叫弹力 3.弹簧测力机的原理：在弹性限度内弹簧 越大，它的 就越长。 4.弹簧测力计使用前，先观察它的 和 ，并观察指针是否指在 ；使用时，拉力的方向应与弹簧中轴线的方向 ；读数时，视线要与刻度盘的表面 。 三、合作探究 1、弹力产生的条件 （1）我们知道，力要想产生必须有 物体，施力物体和受力物体，刚才所说的“推力”“拉力”“压力”“支持力”等力发生时，这两个物体都发生了接触，所以，弹力要想发生，满足的第一个条件是 ；（2）我们虽然与弹簧发生了接触，但如果我们没有施加力的作用，这时弹簧是没有发生形变的，也不会产生弹力，所以产生弹力的第二个条件就是 2、弹簧测力计 （一）弹簧测力计制作原理 观察并回答：请男女生各一位拉拉力器，弹簧为什么会伸长？哪位同学的拉力大？怎么知道他的拉力大？ 思考并表述：弹簧受到的拉力与弹簧伸长的长度有什么关系吗？ 3．演示一：将弹簧挂在黑板上，此时弹簧不受外力，，在其下端依次挂1个、2个、3个、4个、5个相同的钩码，并测出弹簧伸长的长度，填入表中（设对弹簧的拉力没有超过弹性限度） 挂钩码的个数（个） 0 1 2 3 4 5 弹簧深长的长度（cm ）)使用前①观察弹簧测力计的 和 ． ②观察指针是否指在 ，否则要调零． ③轻轻来回拉动挂钩几下，防止弹簧卡壳． (2)使用时①测力时要使测力计内的弹簧轴线的方向跟拉力方向 。 ②读数时，视线要与刻度盘面 ． 四、课堂检测 1、测量力的大小的仪器是 ，实验室常用的测量力的仪器是 ，它的工作原理是 。 2、使用弹簧测力计时，首先要观察它的 和 ，还要观察指针是否指在 的位置。弹簧测力计的正确使用：（1）所测的力不能超出它的 ，以免损坏测力计；（2）使用前注意观察指针是否指在 ；（3）使用时，拉力的方向应与弹簧的轴线方向 。 3、关于弹性形变的概念，下列说法正确的是( ) A、物体形状的改变叫弹性形变 B、一根铁丝用力折弯后的形变就是弹性形变 C、物体在外力作用后能够恢复原状的形变叫弹性形变 D、物体在外力作用后的形变叫弹性形变 4、关于弹簧测力计的使用，下例说法错误的是 （ ） A．使用前必须观察它的量程和分度值 B．使用前要检查指针是否指在零刻度 C．使用中弹簧指针、挂钩不能与外壳摩擦 D．测量力的大小时，弹簧测力计必须竖直放置 5、如图13-1所示的弹簧测力计的测量范围是＿＿＿N，分度值为＿＿＿N．弹簧测力计在测量前位于第二小格的A处，未作调整便用来测量手的拉力，指针位于B处，则手对弹簧测力计的拉力为＿＿＿N． 1 图13-1