20162017学年高中(湘教版)地理必修2课件：第2章 城市与环境2.2.pptVIP

解析：　第(1)题，从图中可以读出距离市中心10千米附近单位面积人口数量，由1990年约0.3万人/平方千米增长到2010年约1万人/平方千米，增长最大。第(2)题，从图中1990年与2010年的曲线变化的比较，可以看出市中心附近的人口密度降低，而郊区人口密度增加，说明1990年人口主要居住在市区附近，随着城市化进程，郊区基础设施的不断完善，产业发展等，使一部分人由市区向郊区迁移，增大了郊区的人口密度，这从根本上是城市内部空间结构调整的表现，即住宅区和工业区向郊区扩散的反映。 答案：　(1)D　(2)D 课时演练·水平测试 谢谢观看！ 地 理 必 修 2 第二章　城市与环境 新知全解·合作探究 课时演练·水平测试 第二节　城市化过程与特点 新知全解·合作探究 提示：农民工由从事农业生产活动改为从事工业或建筑业等其他产业活动，甚至在城市定居，促进了城市化的发展。 乡村地区 城市地区 持续上升 第二、第三产业 用地规模 城乡 产业结构 工业生产 区域 对外开放程度 答案：　(1)C　(2)D 提示：说明当地城市化进程与当地经济发展水平不相适应。 成熟 明显扩大 边缘 大都市连绵带 低 迅速 不平衡 市中心区 衰落 虚假 人居环境 卫星城 人居环境 城市数量 城市化水平 工业化 可持续发展 城乡建设 大中小城市 以人为本 地 理 必 修 2 第二章　城市与环境 新知全解·合作探究 课时演练·水平测试 课标要求 课标解读 运用有关资料，概括城市化的过程和特点。 知道：城市化的概念、特征和意义。 理解：城市化的动力机制。 应用：根据材料，分析城市化的特点和地区差异。 知识点一 城市化及其动力机制 [情境导入] [生活中的地理] 农历正月初九，按照民间“三、六、九，往外走”的习俗，河南出门务工的农民大批赶往火车站。河南是我国第一劳务输出大省，每年向外输出劳动力1 200万左右，占全国农民工总量的十分之一。 思考探究：农民工进城打工怎样促进了城市化？ [自主学习] 1．城市化 (1)概念：人口和产业活动在空间上集聚、转变为的过程。 (2)三大表现： ①城市人口占总人口的比重。 ②劳动力从第一产业向逐渐转移。 ③城市不断扩大。 (3)主要意义： ①利于缩小发展差距。 ②利于改善地区。 ③利于提高的效率。 ④利于提高的整体发展水平。 ⑤利于提高乡村的。 2．城市化动力机制 [合作探究] 1．阅读下列材料，回答相关问题。 材料一　改革开放以来，随着经济的增长和劳动市场的开放，上海市外来人口急剧增长：1984年为75万，1988年为125万，1993年迅速增加到28l万。目前，上海的外来人口总量估计在500～600万左右。据分析，上海流入人口的主力是到上海市寻找工作或务工经商的农村青年劳动力，即经济型流入人口占了将近80%。这使得上海市人口规模迅速扩大。 材料二　上海市用地变化示意图。 材料三　据国务院发展研究中心依据全国2 749个村庄调查提供的资料，农村存在的突出问题是：村庄道路状况差，饮水困难，公共文化薄弱，文化设施普遍较差，农村环境污染形势严峻，农村自然灾害多发，社会保障堪忧，医疗资源严重缺乏，教学质量问题严重。显然，中国目前的城乡差距，除了就业机会、收入差距外，显然还有居住和生活条件的差距。这种差距导致农村人口向城市流动。 (1)根据材料一、二概括出城市化的内涵。 (2)城市化的标志有哪些？ (3)根据材料三概括出城市化的动力(从农村的推力和城市的拉力角度考虑)。 (4)有人说“一个国家或地区城市化水平体现其社会发展水平”。你认为有道理吗？ 答案：　(1)内涵：①人口城市化：人口向城市集聚；②地域城市化：乡村地区变为城市地区。 (2)城市数量增多、城市人口增加、城市用地规模扩大、城市人口占总人口比重上升。 (3)农村的推力：农村就业机会少，收入低；农村医疗、教育等社会服务短缺，社会保障程度低；交通条件差；农村环境质量差；农村受自然灾害影响大。 城市的拉力：城市就业机会多，收入高；社会福利保障程度高；文化设施齐全；城市交通便捷等。 (4)城市化是社会经济发展的必然结果，是社会进步的表现。城市是区域经济发展的中心，它可以带动区域经济的发展；而区域经济水平的提高，又促进城市的发展。由此可见，该说法是正确的。 [反思归纳] 城市化的过程、表现、动力及结果 城市化是社会经济发展的必然结果，是社会进步的表现，城市的发展也必将带动区域经济的发展和社会文明程度的提高。 [思维拓展] 从世界各国城市化进程来看，城市化水平随时间的变化可表示为一条稍被拉平的“S”形曲线(下图)。 [活学巧用] 1．下表是我国不同时期的城市用地年均增长率与城市人口年均增长率统计表。据表回答(1)～(2)题。 时期(年) 1985～19