‘植物组织培养’项目竞赛方案.docVIP

“植物组织培养”项目竞赛方案 第一部分 竞赛规程 一、竞赛项目名称 植物组织培养。 二、竞赛目的 为检验高职院校教学改革成果，充分展示职业专业技能培养水平，搭建福建省高职院校相互学习与交流的平台，促进高职院校涉农类专业学生植物组织培养技能训练和综合运用能力的提升，以满足农业、农村经济发展需要的技术技能型人才培养的需要，特举办本竞赛项目。 三、竞赛方式与内容 （一）竞赛方式 本赛项为团体赛，每校限报1组，每组参赛学生2名，竞赛采用理论知识考试和操作技能考核相结合的方式，其中理论占30%、技能占70%。 （二）竞赛内容 以教育部颁布的高职院校专业教学指导方案国家职业标准《花卉园艺师》规定的知识和技能要求为基础，结合技能型人才培养要求和农业生产岗位需要，适当增加新知识、新技术、新技能等相关内容。KN03 1900 NH4N03 1650 母液2 MgS04 370 KH2PO4 170 母液3 CaCl2 440 ② 微量元素 KI 0.83 铁盐 FeS04 27.8 Na2 –EDTA 37.3 ③ 植物激素 ②培养基的配制 包括培养基配制与分装、培养基高压灭菌消毒两部分。 培养基配制与分装：根据任务书要求，准确配制培养基，并将结果填入表2中(母液由大赛组委会统一提供，根据注明标签准确吸取并填写)。每组配制1L培养基，均匀分装到12个培养瓶中并贴上标签。 培养基高压灭菌：参赛小组配制好的培养基统一由工作人员高压灭菌，待高压结束冷却后依据配制情况另行评判。 表2 培养基配制 培养基配方： 母液种类 浓度 配制体积（ml） 母液吸取量（ml） 称取量（g） 基本 培养基 大量元素 微量元素 铁盐 有机物 植物激素 附加物质 蔗糖 琼脂粉 PH值 ③组培苗继代培养的无菌操作在30内，按无菌操作规范要求完成试管苗的，每瓶转接，茎段到培养基中，均匀分布，无交叉污染等动作。 考核内容 考核要点 分值 1 MS母液 配制 计算 计算填空 12 试剂称量 称量方法正确，操作规范、熟练，称量准确。 8 溶液配制 玻璃棒搅拌正确，试剂完全溶解，熟练定容且准确，贴好标签 10 分工协作 分工合理，相互协作，完成速度快 5 2 培养基 配制 计算 计算填空 10 配制 琼脂粉完全溶解，试剂取量准确，定容准确，pH值测定、调节正确，熟练操作 12 分装 均匀分装，熟练操作，培养瓶瓶口、表面洁净，贴好标签、标签内容准确 4 分工协作 分工合理，相互协作，桌面整洁，完成速度快 4 3 继代培养的无菌操作 无菌操作 无菌操作准备完全，熟练进行无菌操作，无菌操作方式正确，接种速度较快，操作结束清理完全，标签书写准确 16 分工协作 分工合理，相互协作，完成速度快（每瓶至少8苗）。 15 文明操作与安全 操作文明、安全，工作台场地清洁干净，用具摆放整齐 4 合计分值 　 100 七、奖项设置 按“2014年福建省高等职业院校技能大赛”组委会规定执行。设团体奖。 八、申诉与仲裁 （一）申诉 1.参赛选手对不符合竞赛规定的实验材料，有失公正的检测、评判、奖励，以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。 2.申诉应在本赛项结束后1小时内向大赛仲裁委员会工作组递交书面申诉报告，报告应对申诉事件的现象、时间、涉及人员、申诉依据与理由等进行充分实事求是的叙述，仅凭主观臆断的申诉不予受理，申诉报告须经参赛选手、领队签名。 （二）仲裁 1.“2014年福建省高等职业院校技能大赛”组委会设仲裁工作组，负责受理选手申诉，并于6小时内将处理意见通知领队和当事人。 2.大赛仲裁工作组的裁决为最终裁决。 九、竞赛成绩发布 按“2014年福建省高等职业院校技能大赛”组委会规定执行。 第二部分 技术文件 一、竞赛要求 （一）竞赛委员会工作人员 1.忠于职守，努力工作，全心全意为参赛选手和裁判服务，提供良好的竞赛环境和条件。 2.遵守竞赛纪律和规则，保证公平公正，不以权谋私。 3.违反规定，给竞赛带来恶劣影响或造成严重损失的，将给予必要的处理。 （二）裁判员 1.遵守裁判规则，尊重参赛选手，维护竞赛秩序。 2.在执裁过程中，排除可能来自各方面的干扰，杜绝不正当行为。 3.违反裁判规则，营私舞弊，将受到批评或警告，情节严重的取消裁判资格。 （三）领队和参赛选手 1.服从指挥，文明礼