★数学五年级下苏教版4.4分数与除法课件1.pptVIP

苏教版五年级数学下册 教学目标 1.进一步理解分数的意义。 2. 掌握分数与除法的关系，会用分数表示两个自然数的商。 一、复习： 1. 的意义是： 是由（ ）个 组成。 把单位“1”平均分成4份，表示这样3份的数。 3 1 4 2.口答列式： ①把6升洗发水平均分装在3个瓶子里，每瓶有洗发水多少升？ 6÷3＝ 2（升） 答：每瓶有洗发水2升。 把一个数平均分成几份，求每一份是多少，用除法。 把1升洗发水平均分装在3个瓶子里，每瓶有洗发水多少升？ 1÷3＝ 想：根据分数的意义，把1升平均分成3份，每份是1 升的 ，就是 升。 例1 把3块饼平均分给4位同学，每个同学分得多少块？ 例2 3÷4＝　（块） 把单位“1”平均分成13份，表示这样5份的数。 把单位“1”平均分成7份，表示这样3份的数。 把单位3平均分成7份， 表示这样1份的数。 把单位5平均分成13份，表示这样1份的数。 比较例1和例2 ，思考分数与除 法有什么样的关系？ 例3 7分米是几米? 23分是几小时? 想：把分米数改写成米数，要除以进率（ ）。 想：把分数改写成小时数，要除以进率（ ）。 本课小结 通过本课的学习，我们知道分数与除法存在着密切的联系。两个整数相除的商可以用分数来表示，这是本课的重点和难点，在课下的时候我们应该多加练习，熟练掌握！