文言实词(小小).pptVIP

教学目标： 1、掌握文言实词推断的方法和技巧，提高文言文阅读的水平。 2、让学生通过文言实词的学习进一步领略祖国语言文字的魅力。 解释下列加点词语的正确含义。 1．妪，先大母婢也，乳二世??????????????????? 2．至丹以荆卿为计，始速祸焉????????????????? 3．将军身披坚执锐????????????????????? 4．忠不必用兮，贤不必以????????????????? 5．大王见臣列观，礼节甚?倨??????????????? 6．人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?????? 7．不使内有余帛，外有赢财??????????????????? 8．使童子烛之?????????????????????????????? 杨砺，字汝砺。 ……父丧，绝水浆数日。服除，以禄不足养母，闲居无仕进意，乡旧移书敦谕，砺乃赴官。岁余，又以母疾弃官。开宝九年，入迁光禄寺丞。丁内艰，（后）起就职。 《宋史·列传第四十六》 （一）想想看：　  1、丰则贵籴，歉则贱粜 2、农人告余以春及，将有事于西畴 汉字中的形声字占百分之八十以上，其义为我们领悟词义提供了有利条件 （1）刑天舞干戚? （2）舸舰弥津，青雀黄龙之舳? （3）道皆砌石为磴，其级七千有余 ?? 想一想： 1、赢粮而景从 2、倍道而妄行，则天不能使之吉。 3、畔主背亲 4、被鹤氅衣（13山东卷） 文言实词词义的推断 把握规律 巧解实词—— 考点导读： 常见实词是指《考试大纲》中规定应该掌握的120个常见文言实词。 近几年来，关于文言实词的考查，高考命题常采用的形式有：一是对四个实词分别进行解释，要求选出正确或错误的一项；二是文言文翻译（也重在考查实词的理解）。 隆庆时，绍兴岑郡侯有姬方娠，一人偶冲道，缚至府，问曰：“汝何业？”曰：“卖卜。”岑曰：“我夫人有娠，弄璋乎？弄瓦乎？”其人不识所谓, 漫应之曰:“璋也弄,瓦也弄。”怒而责之。未几, 果双生一男一女,卜者名大著。 (冯梦龙《古今 谭概》) 3、“弄璋” 在文中的含义 4、“弄瓦”在文中的含义 生男孩 生女孩 方法一：语境分析法 文言实词绝大部分是一词多义的，词义是不定项的，我们可以结合上下文这个语境来确定词义。利用语境分析法应注意“字不离词，词不离句，句不离段，段不离篇”的原则，结合语境认真揣摩，仔细分析。 * 1．项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰：“左。”左，乃陷大泽中。以故汉追及之 。 “欺骗” ２．大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 褒义，顽皮 课堂训练 考题导析 想一想 想想看： 艰：父母的丧事 1、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） （ 2013四川） 履祥尝谓司马文正公光作《资治通鉴》，秘书丞刘恕为《外纪》，以记前事，不本于经， 而信百家之说，是非谬于圣人，不足以传信。乃以《尚书》为主，下及《诗》、《礼》、《春秋》，勒为一书，名曰《通鉴前编》。 A.知向濂洛之学 向：崇尚 B.造诣益邃 邃：精深 C.履祥倾赀营购 赀：钱财 D. 勒为一书 勒：镌刻 【答案】D、编纂 考题导析 课堂训练 可根据字形，推断为会意字，跟“粮食”有关，意思是买进粮食、卖出粮食。 它是形声字，从形旁“田”上，猜出与“田”有关，可以解释为“田地”。 方法二：字形分析法 汉字是表意文字，“六书”中的象形、指事、会意字多能直接反映出其本义；形声字占汉字总量80％，它的形旁往往是表意的，我们可以通过这个表意的形旁来推测这个词的本义和引申义。 1、从“刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）、殳shū”与 有关 2、从“马、牛、羊、豕?、犭、?鸟、虫”者与 有关? 3、从“（言）、辶（走）、彳（行）”者与 有关 禾-- 皿-- 宀-- 贝