新起点二年级下册知识树.ppt

* 人民教育出版社 新起点小 学 英 语 二 年 级 下 册 说课标 说教材 说建议 说 教 材 流 程 小学段总体目标 本册目标 教材编写指导思想 编写体例 教材内容 教法建议 评价建议 课程资源的开发和利用 Part1 说课标 （一）小学段总体目标 三四年级一级目标 五六年级二级目标 形成初步的 综合语言 运用能力 总目标 1、对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。 2、能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情。 3、能做简单的角色扮演。 4、能唱简单的英语歌曲，说简单的英语歌谣。 5、能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。 6、能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。 7、能书写字母和单词。 8、对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。 一级目标 Part1 说课标 （二）课标对本册教材的 具体目标 1. 能听、说、认、读85个单词, 并能简单地运用。 2．能听懂、会说23组会话，并能进行简单的交流。 3. 正确听、说、认读出26个字母的大小写。 4. 能唱5首歌曲。 5．能听、说、唱12首歌谣 6．能听懂6个幽默小故事。 具体知识目标 知识目标 1. 能听、说、认、读85个单词, 并能简单地运用。 2．能听懂、会说23组会话，并能进行简单的交流。 3. 正确听、说、认读出26个字母的大小写。 4. 能唱5首歌曲。 5．能听、说、唱12首歌谣 6．能听懂6个幽默小故事。 情感目标： 1.体会英语学习的乐趣。2.不怕出错，敢于开口。3.乐于感知英语，并积极尝试使用英语；4.积极参与课堂学习活动 5. 初步了解中西方文化的差异。 技能目标： 1。根据听到的词句识别或指认图片或实物 2. 听懂简单的课堂指令并作出相应的反应 3. 能根据指令做事情。如：指图、画图、做动作。4.运用所学句型进行简单交流。5.会唱所学歌曲、歌谣。6.根据图片或实物读出单词。 二年级下册三大目标 说课标 Part2 说教材 （一）教材特点及编写体例 教材的特点 3、以语言为媒介，融合各学科知识 1.注重素质教育，关注情感发展。 2.双向式交流，跨文化交际 4.发展学习策略，培养 自主学习能力。 教材的特点 本教材编写的总思路是以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言结构，逐步引导学生运用英语完成有实际目的的语言任务。即：话题—功能—结构—任务 全书结构： 全书共8个单元每个单元包括6课书。 其中第12单元和第16单是复习单元。 基本层次（前三课） 学习基本的单词和句子。 扩展层次（后三课） 适量扩展话语、平行学科知识和双向文化等内容。 每单元内容二大层次 说教材 以生动的画面和优美韵律歌谣呈现基本单词。 教材编写体例 Lesson 1 蝴蝶页，通过语境，让学生进一步感知所学语言的运用。 复现第一课内容的基础上，适当扩展新单词和句子。 1.结合平行学科或双 向文化内容，提供扩 展的语言知识。 2.学习字母单词和句 子的书写形式。 复习检测本单元 学习的内容。 蝴蝶页，幽默故事 说教材 Lesson 2 Lesson 3 Lesson 4 Lesson 5 Lesson 6 每单元各课基本设计 基本层次编排 教材内容呈现 扩展层次编排 教材内容呈现 Part2 说教材 （二）教材内容 六大话题 Unit 9 Unit 13 Time Seasons Unit 14 My day The days of a week Unit 10 Unit 11 Unit 15 PE class Weather 说教材 能听懂并说出与季节有关的15个单词。其中season, spring, summer, fall, winter是重点。 能够就季节话题进行简单对话。 学习书写a, b, c, d, e, f, g并了解字母组成单词的过程。 能听懂并说出与天气有关的5个单词和4个冷暖：sunny, cloudy, rainy, cloudy, windy; cold, cool ,hot, warm