第02章.第3课时 受力分析、力的合成及分解.ppt

规律总结 1.物体在三个共点力作用下平衡时,任意两个力的 合力与第三个力等大反向. 2.当两个力之间的夹角减小时,合力增大;夹角增 大时,合力减小. 变式练习3 如图13所示, ACB是一光 滑的、足够长的、固定在竖直平面内 的“∧”形框架,其中CA、CB边与竖 直方向的夹角均为θ.P、Q两个轻质小 环分别套在CA、CB上,两根细绳的一 端分别系在P、Q环上,另一端和一绳套系在一起,结 点为O.将质量为m的钩码挂在绳套上,OP、OQ两根 细绳拉直后的长度分别用l1、l2表示,受到的拉力分别 用F1和F2表示,则 ( ) A.若l1=l2,则两绳受到的拉力F1=F2 B.若l1=l2,则两绳受到的拉力F1F2 C.若l1l2,则两绳受到的拉力F1F2 D.若l1l2,则两绳受到的拉力F1=F2 图13 * 第3课时 受力分析 力的合成与分解 考点自清 一、受力分析 一般先分析场力（重力、电场力、磁场 力）；然后分析弹力，环绕物体一周， 找出跟研究对象接触的物体，并逐个分 析这些物体对研究对象是否有弹力作用； 最后分析摩擦力，对凡有弹力作用的地 方逐一进行分析 受力分 析一般 顺序 把研究对象在指定的物理环境中受到的 所有力都分析出来，并画出物体所受的 力的 ，这个过程就是受力分析 概念 示意图 特别提示 受力分析是高中物理的基础，它贯穿于力学、电 磁学等各部分.正确地对研究对象进行受力分析是 解决问题的关键.若受力分析出错，则“满盘皆输”. 受力分析单独考查的也有，但更多的是结合其他 知识解决综合性问题. ①寻找对它的 物体； ②寻找产生的原因； ③寻找是否改变 （即 是否产生加速度）或改变 受力分 析的重 要依据 施力 物体的运动状态 物体的形状 二、力的合成 1.合力与分力 (1)定义：当一个物体受到几个力的共同作用时, 我们常常可以求出这样一个力，这个力产生的效 果跟原来几个力的共同效果相同，这个力就叫做 那几个力的 ，原来的几个力叫做 . (2)逻辑关系：合力和分力是一种 关系. 2.共点力：作用在物体的 ，或作用线的 交于一点的力. 3.力的合成：求几个力的 的过程. 合力 分力 等效替代 同一点 延长 线 合力 4.力的运算法则： (1)平行四边形定则：求两个互成角度的 的合力，可以用表示这两个力的线段为邻边作 ，这两个邻边之间的对角线就表示合 力的 和 . (2)三角形定则：把两个矢量 从而求出 合矢量的方法（如图1所示）. 共点力 平 行四边形 方向 首尾相接 大小 图1 名师点拨 1.合力不一定大于分力. 2.合力与它的分力是力的效果上的一种等效替代 关系. 三、力的分解 1.概念：求一个力的 的过程. 2.遵循原则： 定则或 定则. 3.分解的方法： （1）按力产生的 进行分解. （2） 分解. 分力 平等四边形 三角形 正交 效果 热点聚焦 热点一 受力分析常用的方法及步骤 1.整体法与隔离法 一般隔离受力较 少的物体 受力分析时不要再考 虑系统内物体间的相 互作用力 注意 问题 研究系统内物体 之间的相互作用 力 研究系统外的物体对 系统整体的作用力或 系统整体的加速度 选用 原则 将研究对象与周 围物体分隔开分 析的方法 将加速度相同的几个 物体作为一个整体来 分析的方法 概念 隔离法 整体法 2.假设法 在受力分析时，若不能确定某力是否存在，可 先对其作出存在或不存在的情况假设，然后再 就该力存在与否对物体运动状态影响的不同来 判断该力是否存在. 特别提示 整体法、隔离法在受力分析时要灵活选用： (1)当所涉及的物理问题是整体与外界作用时， 应用整体分析法，可使问题简单明了，而不必 考虑内力的作用. (2)当涉及的物理问题是物体间的作用时，要应 用隔离分析法，这时系统中物体间相互作用的 内力就会变为各个独立物体的外力. 3.受力分析的步骤 特别提示 1.受力分析时，有些力的大小和方向不能准确确 定下来，必须根据物体受到的能够确定的几个力 的情况和物体的运动状态判断出未确定的力的情 况，要确保受力分析时不漏力、不添力、不错力. 2.对于分析出的物体受到的每一个力都应找出其 施力物体，不能无中生有，例如，物体做离心运 动时，有可能会错把“离心力”当作物体受的力. 3.合力