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第六节 内分泌系统 主讲老师：王婷 比较：侏儒症与呆小症的异同 本课小结 一、内分泌系统概述 1.垂体 2.松果体 3.甲状腺 4.胸腺 二、人体内激素分泌异常导 致的疾病 1.生长素分泌异常 2.甲状腺素分泌异常 课后作业 资料查找：大脖子病如何治疗？ * 图2 图一 图1 图3 图4 图5 内 容 提 要 一、内分泌系统概述 1.垂体 2.松果体 3.甲状腺 4.胸腺 二、人体内激素分泌异常导致的疾病 1.生长素分泌异常 2.甲状腺素分泌异常 三、学前儿童内分泌系统的保健 一、内分泌系统概述 内 分 泌 腺 垂体 松果体 甲状腺胸腺 胰岛 肾上腺 性腺 功能：分泌的激素可调节人体的生长发育、新陈代谢、生殖和免疫等过程。 一、内分泌系统概述 1、垂体—人体最重要的内分泌器官，有“内分泌之王”之称。 功能：可分泌多种激素，如生长素、促甲状腺素、促性腺素等。调节新陈代谢和其他内分泌腺的活动。 位于位于丘脑下部的腹侧，由一短柄与下丘脑相连。呈卵圆形，大小如豌豆。4岁前和青春期发育最迅速。 一、内分泌系统概述 2、松果体——俗称“人体生物钟”。 功能：可分泌褪黑色素，用来调节睡眠和觉醒等身体节律。也可影响人的性器官的发育和衰老的过程。 位于位于位于间脑脑前丘和丘脑之间。为一红褐色的豆状小体。由于位于第三脑室顶，故又称为蜂蜜脑上腺。 一、内分泌系统概述 3、甲状腺——关系儿童生长发育和智力发展的内分泌腺。 功能：可分泌甲状腺素（碘是合成甲状腺素的主要成分），该激素可调节机体新城代谢，促进生长发育（特别是骨和脑），还能提高神经系统的兴奋性。 甲状腺形如“H”，棕红色，分左右两个侧叶，犹如盾甲，故以此命名。出生时已经形成，以后逐渐生长，到14-15岁腺体发育最快，机能达到最高峰。 一、内分泌系统概述 4、胸腺——胸腺是中枢免疫器官，是T淋巴细胞的分化成熟场所。 功能：可分泌胸腺素和激素类物质。能将来自骨髓、脾等处的淋巴干细胞转化为具有免疫功能的T淋巴细胞，建立和提高机体免疫反应。 位于胸骨柄后方，分为不对称左、右两叶。有明显年龄变化，新生儿和幼儿期胸腺相对较大，性成熟后最大，此后逐渐萎缩。 二、人体内激素分泌异常导致的疾病 1.生长素分泌异常 儿童期生长素分泌不足患侏儒症 青春期后生长素过多，则患肢端肥大症 儿童时期生长素过多，则患巨人症 二、人体内激素分泌异常导致的疾病 2.甲状腺素分泌异常 （1）分泌过多——甲状腺功能亢进（甲亢） 婴幼儿患甲亢的较少，得病的多是6岁以上的儿童。 表现为心跳加速、神经过敏、体重减轻及眼球突出等症状 二、人体内激素分泌异常导致的疾病 2.甲状腺素分泌异常 （2）合成或分泌不足——甲状腺功能减退（甲减） 碘缺乏症 胎儿或婴儿期发病——呆小症（克汀病） 成年时发病——地方性甲状腺肿 （也叫大脖子病） 克汀病患者身材矮小，智力低下，反应迟钝，聋哑，舌大、腹大，性器官发育不完全。 克汀病患者身材矮小，智力低下，反应迟钝，聋哑，舌大、腹大，性器官发育不完全。 身高 智力 发病原因 侏儒症 矮小 正常 幼年生长激素分泌过少 呆小症 矮小 低下 胎儿或婴儿时期甲状腺激素分泌不足 三、儿童内分泌系统的保健 1、保证足够的睡眠，能促进小孩生长发育。 2、提供科学合理的膳食，防止碘缺乏症。 如海产品（海带、紫菜、海鱼、海贝等），或在膳食中使用加碘盐。 3、不要盲目服用营养品，防止婴幼儿早熟。 三、学前儿童内分泌系统的保健 1、保证足够的睡眠，能促进小孩生长发育。 2、提供科学合理的膳食，防止碘缺乏症。 3、不要盲目服用营养品，防止婴幼儿早熟。 第六节 内分泌系统 *