月光曲_(修改).pptVIP

请你写一段话，学习在写实中加入联想的写法。注意用上 “好象”“仿佛”，引出联想的内容。要求交代清楚时间、地点、人物、事件。 由此可见，“相关”“因果”“相似”“对比”“相近”，就是一事物与另一事物的联系，这种联系就是“联想的桥梁”。 有的作文，比如状物抒情的作文，有的作文中的一些细节，比如升国旗时想到一些事情，就必须使用联想的方法。 想象，是一种有目的、创造性的思维活动。想象是利用我们头脑仓库中所存储的已有的信息（平常观察的事物和知识经验等），构筑新的形象的心理活动。比如，当你看完一本科幻小说，被其中惊险迷离的情节所吸引，仿佛自己也乘坐宇宙飞船来到茫茫宇宙中和外星人交谈。 * 阅读资料袋，了解音乐家贝多芬。 《月光曲》 莱茵河 入场券 蜡烛 陌生 盲人 微波粼粼 琴键 霎时间 恬静 汹涌 记录 自读课文 1.读准字音，读通句子。 2.边读边思考：课文讲了什么事？ 课文主要讲了什么事？ 在一个幽静的夜晚,贝多芬在莱茵河边散步, 被盲姑娘对音乐的热爱而感动,于是为兄妹俩弹奏两曲,就此月光曲诞生! 为何弹奏第一曲？ 同情 一个姑娘说∶“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！” 一个男的说∶“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说∶“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。” 妹妹:爱音乐、懂事 哥哥：无法满足妹妹的心愿，愧疚 为何弹奏第二曲？ 听了贝多芬的演奏，盲姑娘怎么说的？ 她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深那！您，您就是贝多芬先生吧？” 多纯熟，是指弹奏熟练；多深，是指把曲子里的感情充分表现出来了。 第一个“您”表示猜想，语调延长。 第二个“您”是肯定。（贝多芬就在附近 演出，而且这样高的技巧只有贝多芬才能 演奏出来）语言中含有难以言表的激动。 她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深啊！您，您就是贝多芬先生吧？” 听了盲姑娘的话，贝多芬怎么说？ “您爱听吗？我再给您弹一首吧。” 贝多芬心里此时怎么想？ 贝多芬此时十分感动，一个双目失明的姑娘，这么爱听音乐，又这样懂音乐，这是知音啊！ 为何弹奏第二曲？ 盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说∶“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”　  贝多芬没有回答，他问盲姑娘∶“您爱听吗？我再给您弹一首吧。” 懂音乐 遇知音  1、“清幽”是什么意思？ “清幽”的意思是：秀丽、幽静。 2、这句话是实写还是想象？从哪些地方可以看出来