林教头风雪山神庙上课版.ppt

* 只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬?待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思却才老军所说，二里路外有那市井，何不去沽些酒来吃?便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门反拽上锁了；带了钥匙信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤俪背着北风而行，那雪正下得紧。 * 提问：选段中的心理与细节描写，表现了林冲怎样的性格？ ? 心理描写——表明林冲屡遭磨难，此时却并无反心，一心只想逆来顺受，以待出头之日。 细节描写——拽门、锁门、带钥匙，说明林冲办事精细，小心谨慎。 * 再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士。因这场大雪，救了林冲的性命。那两间草厅，已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又没把火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上，有一古庙，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。 　　 * 提问：林冲摸火种体现了他性格的哪一方面？? 做事细心，对工作责任感强，怕火种燃起来烧了草料场。也反映了他安于现状，对朝廷存有幻想，不想反抗。 * 下列各句是林冲不同阶段的语言描写，反映出林冲什么样的内心活动，从句后的答案中分别选择恰当的项： 　①“我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。……我是罪囚，可怕玷辱你夫妻两个…… ( ) 　②这屋如何过得一冬?待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。 ( ) 　③泼贼!我日来又和你无什么冤仇，你如何这等害我!正是‘杀人可恕，情理难容’! ( ) 　A、心地善良，为人正义 　B、安分善良，认识糊涂 　C、忍无可忍，感到不平 　D、奋起反抗，报仇雪恨 　E、委曲求全，得过且过 　F、逆来顺受，心存幻想 这些揭示了林冲从委曲求全到被迫反抗的转变过程。 情 节 性 格 巧遇李小二 （序幕） 接管草料场 （发展） 山神庙复仇 （高潮和结局） 逆来顺受 有正义感 初步反抗 并不坚决 随遇而安 委曲求全 奋起反抗 密谋加害 （开端） 故事情节和人物性格回顾 * 草堂交接 买刀寻敌 沧州遇旧 忍 怒 安 反 忍辱求安 安于现状 逆来顺受 反抗，嫉恶如仇 怒起 自心下慢 身寒沽酒 夜宿荒庙 雪夜报仇 忍（林教头） 狠（豹子头） 逼 环 境 描 写 的作 用 与 效 果 * 环境描写? 景物描写的一般作用： 1、交代人物活动的环境（时间、地点、时令） 2、为人物活动渲染气氛 3、衬托人物的思想感情 4、推动情节发展 5、揭示文章主题 风雪? （1）直接描写风雪 有三处： 林冲初到草料场时，写风雪初起： “正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。” 课文是怎样描写大风雪的？起到怎样的作用？ 林冲去市井沽酒时，写雪势正大： “雪地里踏着碎琼乱玉，迤俪背着北风而行。那雪正下得紧。” 离开酒店回草料场时，进一步写雪势之大： “看那雪，到晚越下得紧了。” （2）用侧面描写衬托风雪 通过环境描写衬托风雪 例如： 写草屋，“又被朔风吹撼，摇振得动”，林冲沽酒回来，“那两间草屋已被风雪压倒了”。写的是草屋，给人的印象却是风很猛，雪很大。 （3）通过人的动作、感觉衬托风雪。 例如：写林冲在草屋内“向了一回火，觉得身上寒冷”，到山神庙里，“先取下毡笠子，把身上的雪抖了”，上盖白布衫也“早有五分湿了”。因为风雪大，天气冷，所以吃酒时，林冲“把被扯来盖了半截下身”。作者在描写人物的动作、感觉时，时时不忘风雪。 * 大雪是小说中人物活动的一个特色鲜明的背景，渲染了苍茫、雄浑，而又悲壮、怆凉的气氛。 1、作品中多次提到风雪，渲染了怎样的氛围？ 环境描写的作用 * 2、作品中多次提到风雪，它是怎样推动故事情节发展的？ (1) 林冲到草料场