沉重的呼吸(600字)作文.doc

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沉重的呼吸(600字)作文

沉重的呼吸(600字)作文 精选作文:沉重的呼吸(600字)作文   漫步于河岸,突然感觉呼吸好沉重,还带有一丝痛楚。   望天空,鸟儿不见了,也把歌声带走了,留下的只是那破旧的鸟巢。太阳落山了,只有那浓厚、凝重的云霞映衬着孤独的蓝天。   视周围,花儿败谢,草儿凋零,却仍在努力装饰已经干巴的土地,反而多了一分凄凉。树木虽衰,但仍在守护大地,守护河流;枯叶飘落,仍像往常那样悠然,耳边仿佛响起了悠扬而悲凉的古典乐曲,令人神往,却又怕陶醉其中,难免引出泪水。枯叶离开老树,本想同老树一起守护所在的土地,可被一阵瑟瑟秋风卷到别处去了,留下的是生长的痕迹。   看水里,鱼儿游走了,它们跟随生命之水寻找生存之境去了。水面似乎要冰封了,可河水仍要坚持流淌,流淌。   曾经的事物不在了,曾经的欢笑不在了,曾经的记忆模糊了,因为它们不是永恒的。   这是岁月在流逝。不知历经了多少个沧桑,不知曾经多少次迷茫,也不知自己是否已失去了光芒,更不管地老天荒或断人心肠,我始终有一个方向:寻找曾经的梦想,让记忆再次回荡,让志向插上翅膀,飞向天堂!   该走的都走吧,即使挽留下来,也是不现实的存在。   该来的都来吧,以平稳的心态迎接未来。   我始终不忘,我只是一名普通的学生,永远都是,只不过要有一颗不普通的心。作为学生,要做好自己的本分,也是对自己负责。认真地学习知识,更多地了解世界,才能发现更多的真谛,做更好的自己,也能更清楚地看清这个世间。   呼吸似乎更加沉重了,这是因为回味人生会带来苦涩,只可意会的苦涩。同时,也会有新的认识。   为了找回更多,为了认识更多,我沉重地呼吸着,又向另一个地方走去。 nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;初二:哲学之力 篇一:高中语文作文 从“一些沉重的话题”说起 从“一些沉重的话题”说起 国学与大师 (一) 国学拯救不了精神危机 近年来,我国出现的“国学热”成为一个难以忽视的文化现象,各类媒体上国学类栏目比比皆是,众多高校开设国学类专业或相关课程,国学研究机构纷纷组建,书店里国学类书籍持续热卖,古典戏曲进入中小学课堂,一些重要传统节日被定为国家法定假日??这一切都在说明,传统文化在当代已经越来越清晰地呈现出勃勃生机,在人们眼中原已显得陌生的国学已渗透到学术研究与生活当中,重新体现在中国人民深层价值观中。 精神危机弥漫于当下中国,在这种情况下,国学被寄予厚望,希望它能拯救精神危机,理由是古典时代的人们内心相当和谐。我们当然赞同在文化中承接传统,比如在教育中增加古典的内容,文字繁简并用,但是对国学拯救精神危机的说法不抱希望。 什么是国学?这是谈论国学时遇到的最尴尬的问题。一般而言,国学指中国传统文化学术。但是对国学的具体界定,要么过于广泛,要么过于狭隘。研究印度学的季羡林先生被称为“国学大师”,这种国学过于广泛;认为只有原教旨的“国产学问”才是国学,又过于狭隘,还有人把国学限定为儒学,这是独尊儒术的思维,不是诸子百家的观念。 “国学”一词在中国古代典籍里出现过,近代以来中国的国学热,则是受到了日本的影响。有人倡导“国学”,排斥外来文化,如果这样的话,首要就要拒绝使用“国学”这个受日本文化影响的词。更何况,中国传统文化学术之所以繁盛,与它的开放性有关,传统文化学术已经包含了很多外来文化。 寄望于国学拯救精神危机,最后的结果通常是“国学鸡汤化”和“国学产业化”。 “国学鸡汤化”以百家讲坛为代表,于丹领衔的坛主,以励志散文的方式讲述典籍,这种方式符合了观众“深入浅出”的需求。生产心灵鸡汤的作家,多如过江之鲫,但是他们过于注重“浅出”,通过一些简单的故事讲述一些平易的人生哲学,读者虽然喜欢,却很难对这些作家产生崇敬之情。他们的心灵鸡汤只是“家常菜”。于丹把心灵鸡汤贴上古代典籍的标签,如同厨师宣称自己的鸡汤添加了各种名贵药材,“家常菜”立即成为“国宴”。“深入”仅仅是一个标签,这个标签可以对食客、观众、读者产生巨大的心理作用。以心理作用解决精神问题,于丹可谓对症下药,其中原理与唱革命歌曲治疗精神病异曲同工。如果有人认为是国学大显神威,未免有些自作多情。

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