海上的风(100字)作文.doc

海上的风(100字)作文 精选作文:海上的风(100字)作文 　　海上的风是诗人， 　　它一来， 　　就给予人们灵感； 　　海上的风是大胃王， 　　它一来， 　　就吞掉万片渔帆； 　　海上的风是母亲， 　　它一来， 　　就给我们灵感； 　　海上的风是画家， 　　它一来， 　　海上就无限色彩！ nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;四年级:平常人 篇一：仿写《海上的风》 ?????仿写《海上的风》? 海上的风是舞神，? 她一来，? 就举行着一场盛大的舞会……?? 海上的风是指挥家，?他一来，? 就开始了一场交响音乐会……?? 海上的风是淘气的孩子，?他一来，? 就到处撒欢喧闹起来……?? 海上的风是温柔的妈妈，?她一来，? 就送给海儿甜蜜的一吻……?? 海上的风是诗人，? 他一来，? 就吟出各种诗篇…… 海上的风是魔术师， 他一来， 就变出各种玩具……? 篇二：海上的风 评课稿 《海上的风》评课稿 《海上的风》是一首优美的儿童诗，运用学生熟悉的事物作比，让学生体会海上的风千变万化的特点。《新课标》中提出培养学生朗读能力，同时进行说话和表演训练，进而提高学生各方面的能力。本课的重难点在于培养学生有感情朗读，力求做到在读中体会，在读中想象，在理解的基础上能够精彩地表演。听了李老师的课，我仿佛跟随李老师走进了诗的美好境界，漫步海边，倾听风声。 感受一：读原来可以如此美丽 “文字优美、富于音乐性和节奏感”是诗歌的主要特点，教学诗歌自然离不开诵读。学生在初次接触诗中的文字，总感觉是那样的平白，如何让孩子入情入境地读，是我教学诗歌的困惑。今