2011学年度教师专业发展计划达成度评价表.doc

2011学年度教师专业发展计划达成度评价表 姓 名 职 务 职 称 工作年限 任教学科 任教年级 评价具体指标 一级指标 二级指标 考核内容与标准 自 评 考 评 计划制定（25分） 1、计划的详细和完整性。（0.5） 根据自身的教育教学情况制定详尽的计划，使计划周密、完整，不遗漏任何一项工作。 2、计划的适宜和可操作性（0.5） 根据所教学的学科和年级，所制定的计划能付诸实施，计划制定不夸大，保证每项工作的落实到位。 实施过程（25分） 1、精益求精（0.4） 能在完成计划的同时，保证工作质量的精益求精。 2、落实于课堂教学（0.3） 以学生为主体，有助学生的发展，并不断提高课堂教学能力。 3、真正提高自身业务水平（0.3） 整体教师业务水平的不断提高，积极参加各类培训和学习。 达成情况（25分） 1、计划达成度（0.4） 计划达成在90%以上的。 2、善于反思（0.3） 每次工作或活动结束都要及时反思和总结。 3、不断改进（0.3） 对于突发问题能及时提出和改进。 创新工作（15） 1、额外工作（0.4） 能完成学校或其他部门的临时和突发工作。 2、获奖情况（0.3） 个人在计划实施中获得的荣誉和奖项。 3、辅导学生（0.3） 辅导学生在学习和各类竞赛中获奖。 综合评价 （10） 总 分 等 第 90以上为优秀 80~89为良好 60~79为合格 60以下为不合格