2011学年度教师专业发展计划达成度评价表.doc

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2011学年度教师专业发展计划达成度评价表

2011学年度教师专业发展计划达成度评价表 姓 名 职 务 职 称 工作年限 任教学科 任教年级 评价具体指标 一级指标 二级指标 考核内容与标准 自 评 考 评 计划制定(25分) 1、计划的详细和完整性。(0.5) 根据自身的教育教学情况制定详尽的计划,使计划周密、完整,不遗漏任何一项工作。 2、计划的适宜和可操作性(0.5) 根据所教学的学科和年级,所制定的计划能付诸实施,计划制定不夸大,保证每项工作的落实到位。 实施过程(25分) 1、精益求精(0.4) 能在完成计划的同时,保证工作质量的精益求精。 2、落实于课堂教学(0.3) 以学生为主体,有助学生的发展,并不断提高课堂教学能力。 3、真正提高自身业务水平(0.3) 整体教师业务水平的不断提高,积极参加各类培训和学习。 达成情况(25分) 1、计划达成度(0.4) 计划达成在90%以上的。 2、善于反思(0.3) 每次工作或活动结束都要及时反思和总结。 3、不断改进(0.3) 对于突发问题能及时提出和改进。 创新工作(15) 1、额外工作(0.4) 能完成学校或其他部门的临时和突发工作。 2、获奖情况(0.3) 个人在计划实施中获得的荣誉和奖项。 3、辅导学生(0.3) 辅导学生在学习和各类竞赛中获奖。 综合评价 (10) 总 分 等 第 90以上为优秀 80~89为良好 60~79为合格 60以下为不合格

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