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境教育教案健康育域化腐朽神奇化腐朽神奇我的球棒我的球元目培生自生活中找可再利用之物巧思使教其成可用且有趣之物替生活增添一些趣味活目依照老指示材料至校且按部就班跟老的指步完成手套球棒球活目孩子熟悉球棒球接的感如何有效地操作球棒球能得得元架照附生先作各用具之前作素材至校行活前生必熟悉各形升旗育分的分形的部份同已完成六小的分配理念始於物利用的想法孩子自生活上多物品皆可重使用而成的一教活特我的球棒球活目依照老指示材料至校且按部就班跟教分老的指步完成手套球棒球能力指一人文域探索各媒技法形式了解不同作要素的
環境教育教案：健康與體育領域─化腐朽為神奇
化腐朽為神奇─我的球棒、我的球
單元目標 培養學生自生活中找尋可再利用之物，發揮巧思使 教學總節數 2 節
其成為可用且有趣之物，替生活增添一些趣味。
活動 1 目標 確實依照老師指示，將材料帶至學校，且按部就班 節數 1節
跟隨老師的指導步驟，完成手套、球棒、球。
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