湖南长沙市望城第一高中2016-2017学年高二上学期第二次调研考试生物试题含答案.docxVIP

2016年下学期高二第二次调研考试生物试卷（总分 100分时量 90分钟）一、单项选择题(每小题2分，共60分)1、下图是人体细胞与外界环境物质交换的示意图。图中方框内应该是（）A.内环境 B.消化道 C.呼吸道 D.骨骼肌2、右图是人体结构示意图，红细胞具有运输氧的功能，它直接生活的内环境是（） A. ①细胞内液 B.②组织液 C．③淋巴 D.④血浆3、当人体遇到危险时会出现呼吸频率加快、心率加速等特征，调节机制为（）A.只有神经调节 B.只有体液调节C.既有神经调节又有体液调节 D.免疫调节4、在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示兴奋传导方向)，其中正确的是（）5、如图是突触的结构模式图，下列叙述错误的是（）A.②④⑤共同构成突触B.①的形成需要高尔基体的参与C.③作用于④，只能使突触后膜产生兴奋D.由于③只能由②释放作用于④，所以兴奋在突触间的传递是单向的6、某人成年后，身材矮小且智力低下，很可能是幼年时期体内缺少哪一种物质所致（）A.胰岛素 B.甲状腺激素 C.生长激素 D.性激素7、胰岛A细胞和胰岛B细胞在人体血糖调节中起着举足轻重的作用。下列叙述正确的是（）A.胰岛A细胞分泌胰岛素，使血糖水平升高B.胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平降低C.胰岛B细胞分泌胰岛素，使血糖水平降低D.胰岛B细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平升高8、下列关于体液调节的叙述，正确的是（）A.调节准确、快速 B.调节物只存在于血浆中C.调节物都由内分泌腺产生 D.调节作用范围广泛9、在第一次免疫中，关于T淋巴细胞和B淋巴细胞的说法，正确的是（）A.能产生抗体的细胞都来自B淋巴细胞的分化B.两者产生的记忆细胞是一样的C.所有的T淋巴细胞都能直接杀伤靶细胞D.所有接受抗原刺激的B淋巴细胞都分化成浆细胞10、细胞免疫和体液免疫的共同点是（）A.都能产生抗体 B.都属于非特异性免疫C.免疫细胞都在骨髓中成熟 D.都能产生记忆细胞11、植物顶芽的生长素可以向生长素的浓度比它高的侧芽部位运输。同时，在缺能量的条件下会严重阻碍其运输。这说明生长素的运输属于（）A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.渗透作用12、下列哪一个生产或实验过程，不能使用吲哚乙酸（）A.处理扦插的月季枝条，促使加快生根B.处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉C.处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无籽果实D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长13、下列不属于种群特征的是（）A.年龄组成 B.性别 C.出生率和死亡率 D.种群密度14、大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构．引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是（　　）A．温度食物B．温度光照C．温度温度D．光照食物15、下列不属于次生演替的是（）　A.某地海底火山爆发形成了一个新岛，后来又逐渐长出了很多植物B.弃耕后的农田长出杂草，几年后又长出多年生植物C.河流因为堵塞而成沼泽，上面长出了新的植物D.西双版纳热带雨林遭到严重砍伐破坏后，很快又长出新的植物16、下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（　　）A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D．细菌都属于分解者17、在草一兔一狐食物链中，狐所处的消费者级别及营养级分别是（　　）A．初级消费者、第二营养级B．次级消费者、第三营养级C．三级消费者、第二营养级D．初级消费者、第三营养级18、流经某一生态系统的总能量是（　　）A．照射到该生态系统中的全部太阳能B．该生态系统中所有生产者、消费者、分解者体内的能量C．该生态系统中生产者体内的能量D．该生态系统中生产者所固定的太阳能19、下列属于生态系统化学信息的是（　　）A．孔雀开屏B．蜘蛛网的振动频率C．雌蚕蛾释放的性外激素D．蜜蜂跳舞20、关于生物多样性的保护，正确的是（　　）A．自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护B．为保护草场，减少沙化，要杀死所有危害草原的黄鼠C．为控制水葫芦在我国造成的严重灾害，应将其天敌引入我国D．对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采并买卖21、如图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，a、b处的箭头表示血液流动的方向．下列说法正确的是（　　）A．若②为胰岛B细胞，