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主持人论文投稿广播电视类论文发表
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主持人论文投稿广播电视类论文发表
2014年第一季度,在周五档电视节目领域创造收视新高并连续十二期排得“CSM(央视―索福瑞媒介研究)48城市收视
率”榜首的真人秀电视节目《最强大脑》以“科学”为引导和主题,用新颖的节目包装形式给受众带来了全新的听视
觉感受,并在信息共享、认知共识、愉悦共鸣的基础上潜移默化的向受众传播和普及科学文化知识,提升了真人秀类
型节目的审美层次和整体水平。
【摘要】《最强大脑》作为我国首档科学类真人秀电视节目自从开播以来广受好评,其新颖的节目形式和主题选材给
受众带来了耳目一新的视觉感受,因此本文以《最强大脑》电视节目为例进行分析,研究其在选择主持人、观察员(
专家)在传播过程和最终效果及构建节目符号意义中的“得”与“失”,从而也进一步的认识到主持人、嘉宾在电视
节目中所发挥的作用。以期为我国电视产业发展和节目主持人个人业务提升提供更多的借鉴意义。
【关键词】主持人论文投稿,《最强大脑》主持人,真人秀电视节目,符号意义
绪论
《最强大脑》节目凭借新颖的主题选材和表现形式、环节设置等因素构建了其集知识性、趣味性为一体的电视节目品
牌和独特的符号意义,这种符号意义的搭建不仅使节目自身的审美层次登上一个新的台阶也为受众营建了独特审美感
受同时满足了各个层次受众的审美需求。
从《最强大脑》所呈现出的节目视听效果、收视效果及受众反馈信息进行分析可认识到:该档节目在前期筹划阶段对
于预期的节目特色和传播效果经过了严谨的考究,并且对主持人及观察员、专家的选拔也经过了慎重的选择。主持人
及观察员、专家的不同身份设置加大了节目的传播效果、加深了受众的感官记忆、加强了节目符号意义的构建,同时
是整档节目获得成功的核心因素,但事物都有两面性,在对主持人、观察员、专家的人选进行选择的时候也会存在性
格、意见、文化层次、知识水平、关注角度等因素的偏差,在造成矛盾冲突提高收视的同时也会使受众对节目的原则
性及真实性产生一定的怀疑,因而该档节目品牌和符号意义的建立也会因受众的感性因素而受到一定的损失。因此,
本文将从《最强大脑》中主持人、观察员、专家在构建节目符号意义的角度分析该档节目的得与失:
一、《最强大脑》节目的符号意义特征及主持人、观察员(专家)在构建节目符号意义中的作用
(一)电视节目符号意义内涵及《最强大脑》节目符号意义特征
从法国社会学家,让・鲍德里亚的著作《消费社会》中认识到:商品对人们的重要性,不仅仅是因为商品能够被使用
,更因为商品在社会关系中所体现的符号意义,即被购买的商品具有表现出人相应的身份及地位的作用。
电视节目的这种“符号意义”并非完全等同于消费社会中商品代表消费者、购买者的身份价值,其符号意义表现在:
当谈及某电视节目时,受众脑中会出现具有褒义色彩的具体电视节目及节目轮廓,这档电视节目便成为了一档具有符
号意义的“商品”。电视节目的符号意义能反映出受众审美层次、审美特点以及观赏需要,同时受众的审美期待也促
成并加速了电视节目符号意义的形成。
《最强大脑》节目兼含知识性、趣味性为一体并借助科学为内核搭载真人秀的演绎形式进行文化传播,其反映出受众
猎奇、求真的审美特点和愉悦、受教的观赏需要从而构建了富含知识性、趣味性、竞技性、悬念性的节目特点和优质
娱乐节目符号,具有典型的符号意义。这种符号意义,加速了节目品牌的建立并使节目主持人及观察员、专家的特点
放大和优化。同时在受众对这种符号意义的认可和期待下,各个角色加深了对自我定位的了解并不断的优化、提升自
己在节目中的“职能”,从而为受众呈现一个更加全面、立体的节目品牌和节目符号。
(二)主持人、观察员(专家)在构建《最强大脑》节目符号意义中的作用
瑞士语言学家,费尔迪南・德・索绪尔认为,一个符号由关联的两部分组成,即“能指”和“所指”。从索绪尔的理
论中我们可以认识到,在电视节目中,节目主持人是节目中重要的“能指”符号,承载着视觉和听觉两套系统的能指
功能。
主持人蒋昌建自身作为一种符号承载着传递电视节目意图、主旨的作用,是构建节目符号意义的必要因素。蒋昌建作
为一名大学教授和“最佳辩手”,具有较高的知识文化水平和素质涵养且才思敏锐、语言严谨,进而在节目中表现出
的理性、儒雅、睿智、含蓄而不失激情的主持风格,以及恳切、真诚且富含人性关怀的话语为自身增色不少,同时他
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的主持风格严谨而不失活泼、生动而不失幽默符合节目定位的需要,在构建
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