会计电算化课程标准 (1).pdfVIP

会计电算化专业 课程标准 财政金融系制订 二〇一三年九月 0 目 录 经济数学2 管理学基础6 会计学基础9 经济学基础 14 计算机网络技术基础18 中级会计实务22 电算会计27 财务报表分析31 VisualFoxpro程序设计34 成本会计39 财政与金融43 财务管理47 纳税会计51 管理会计56 理财规划60 审计学63 经济法67 商务礼仪70 公共关系73 1 经济数学 为了全面贯彻落实 《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》 （教高 [2006]16号）文件精神和 《国家中长期教育改革和发展规划刚要》，以 《国家高等职业教 育发展规划》（2011-2015年）为指导，遵循《兰州外语职业学院课程标准制定原则性意见》， 制定 《经济数学》课程标准，课程标准是执行人才培养方案，实现人才培养目标的纲领性文 件，是编选教材、教学组织实施、教学评价和教学考核的基本依据。 一、课程标识 课程 代码 0820011、0820012 《经济数学》是教育部高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划的必修课 适用 程之一，是高等学校经济学和管理学核心课程之一，因此适用于本院财政、金融、 专业 经济及管理类各专业。 本课程课时总计96学时，分为必修一、必修二和选修三个模块，其中必修模块一开 授课 设与第一学期共计60学时，必修模块二开设与第二学期共计36学时；依据专业需 时数 求可用选修模块替换必修模块二。 执笔 财政金融系专任教师：贾其鑫 人 制定 2011年9月 日期 二、课程性质 《经济数学》是教育部高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划的必修课程之 一，是高等学校财经类、管理类核心课程之一，作为财经及管理类各专业的专业基础课，学 习该课程有助于帮助学生建立基本专业学习理念，为培养学生建立基本的职业素养奠定基 础。 三、设计理念 本课程标准的制定为全面贯彻落实 《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干 意见》 （教高[2006]16号）文件精神和 《国家中长期教育改革和发展规划刚要》，以 《国 家高等职业教育发展规划》 （2011-2015年）为指导思想，严格遵循 《兰州外语职业学院课 程标准制定原则性意见》，分别从教学组织的实施、课程内容结构、培养方法和目标以及课 程考核评价等方面设计课程标准，重在体现 “以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合、 工学结合、校企联合”的高职培养特点。 四、课程目标 学 习 通过本课程的学习，要使学生系统的获得：函数的微积分方面的基本概念、基本理 能 论和基本运算能力，使学生受到基本数学方法的训练和运用变量数学方法解决简单的实 力 目 际问题的初步训练，逐步培养学生具有抽象思维能力、逻辑推理能力和自学能力，增强 标 学生运用所学知识去分析、解决经济问题的初步能力，为后继课程和今后工作需要打下 必要的数学基础。 2 金融管理 国际金融 商务管理 财务管理 电算会计 注册会计 与实务 职 企 金 企 金 线 理 财 盈 理 财 盈 理 财 盈 理 业 业 融 业 融 性 财 务 亏 财 务 亏 财 务 亏 财 能 策 证 策 证 规 规 管