洛阳牡丹(已改).ppt

第五节 生物景观洛阳牡丹 《导游基础》课程项目主要内容 项目一 “中国历史文化” 旅游资源搜集 项目二 中国民族民俗 风貌展览 项目三 宗教旅游文化导游词设计 项目四 中国旅游资源调查 项目五 中国古建筑文化导游 项目六 中国古典园 林欣赏 项目七 “中国美食”信息资源搜集 项目八 构筑“中国风物特产精品屋” 项目九 旅游文学赏析 教学目标 了解牡丹的栽培历史，认识牡丹的品种，掌握著名牡丹诗词，并能应用于讲解中。 知识与技能 论从史出 视频欣赏 诗词朗诵比赛 过程与方法 千年帝都，牡丹花城，通过对牡丹的学习，培养学生热爱家乡的情感和自豪感。 情感态度与价值观 了解牡丹的栽培历史，认识牡丹的品种，掌握著名牡丹诗词，并能应用于讲解中。 知识与技能 论从史出 视频欣赏 诗词朗诵比赛 过程与方法 了解牡丹的栽培历史，认识牡丹的品种，掌握著名牡丹诗词，并能应用于讲解中。 知识与技能 千年帝都，牡丹花城，通过对牡丹的学习，培养学生热爱职业的情感和自豪感。 情感态度与价值观 论从史出 视频欣赏 导游讲解比赛 过程与方法 认识牡丹的品种，掌握著名牡丹诗词。 知识与技能 教学重难点 牡丹的历史故事 赞誉牡丹的诗词 难点 重点 教学过程 姹紫嫣红 寻芳觅踪 牡丹名称的由来和栽培历史 关于牡丹的故事和赞誉的牡丹诗词 牡丹文学 关于牡丹习性的谚语 牡丹撷趣 姹紫嫣红 牡丹的品种欣赏 姹紫嫣红 一、名称的由来 牡丹又名木芍药、鹿韭。李时珍在《本草纲目》中写道：“牡丹以色丹者为上，虽结籽而根上生苗，故谓之牡丹”。 二、牡丹品种 “花后”魏紫 “花王”姚黄 课堂讨论： 你知道二乔的故事吗？ 三、牡丹文学 最早种植牡丹的专家 武则天贬牡丹 三、牡丹文学 武则天贬牡丹： “明朝游上苑， 火速报春知， 花须连夜发， 莫待晓风吹。” 三、牡丹文学 最早的牡丹种植专家： “芳名洛阳花，邙岭为我家。感君情意重，来春见奇葩” 。 牡 丹 诗 词 刘禹锡：唯有牡丹真国色，花开时节动京城。 白居易：花开花落二十日，一城之人皆若狂。 宋代 李白：云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。 李正封：国色朝酣酒，天香夜染衣。 唐代 司马光：劝君披取渔蓑去，走看姚黄拼湿衣。 邵雍：须是牡丹花盛发，满城方始乐无涯。 宋代 唐代 欧阳修：洛阳地脉花最宜，牡丹尤为天下奇。 苏辙：花从单叶成千叶，家从汝阳移洛阳。 宋代 “耕麦天，种牡丹” 牡丹进行分株、嫁接的最佳季节。 “春开花、夏打盹、秋发根、冬休眠” 牡丹一年四季生长发育情况的概括。 “谷雨三朝看牡丹” 谷雨的前或后三天，牡丹进入盛花期。 “荷花爱洗澡，牡丹怕洗脚” 牡丹根系为肉质，怕湿，所以牡丹不能泡在水里或者环境太湿。 课堂练习 下列选项与牡丹植种和龙门石窟均相关的是（ ） A.汉武帝 B.隋炀帝 C.武则天 D.吕后 课堂小结 赞誉牡丹的诗词 始于隋，盛于唐，名甲天下于北宋。 姚黄、魏紫、豆绿、二乔、赵粉、冠世墨玉等 “耕麦天，种牡丹” “谷雨三朝看牡丹” 牡丹概况 牡丹品种 刘禹锡《赏牡丹》 白居易《牡丹芳》 欧阳修《洛阳牡丹图》 牡丹文学 牡丹常识 作业 根据本节课所学到的关于牡丹的知识，完成一篇5分钟的《洛阳牡丹》导游词。 成稿 修改 讲解 名字的由来1分钟 +牡丹种植起源与历史故 事5分钟 +牡丹花的种类2分钟+牡 丹诗句2分钟 +小结1分钟 =10分钟 成稿 修改 讲解 thanks 第五节 生物景观洛阳牡丹