5.8 函数 y=Asin(ωx+φ) 的性质和图像.docVIP

“5．8 函数y =A sin (ωx+φ）的 性质与图像” 教 案 教材：中等职业教育国家规划教材 《数学（基础版）第一册（修订版）》或 《数学（基础版）第一册》 （高等教育出版社 出版） 教学内容：“正弦型函数y =Asin (ωx+φ）的性质与图像” 教学目标：1、掌握正弦型函数的性质和图像。 2、掌握正弦型函数的图像的做法——“五点法” 3、培养学生观察、比较、分析、综合和概括能力，渗透由简单到复杂，特殊到一般的化归思想以及整体代换、数形结合的数学思想。 教学重点：利用“五点法”作Y=Asin (ωx+φ）的图像、并通过图像掌握其性质。 教学难点：利用“五点法”作函数Y=Asin (ωx+φ）的图像。 教学方法：诱导、探究、练习法 教 具：三角板、投影仪 教学过程： 创设情境 学校、家庭、工厂用的电大都是交流电，电流的大小和方向随时间而变化，是一种最简单的交流电，它是交流发电机的电枢在磁场中旋转而产生的电流。其电流强度I随时间t的变化规律为： I=Imsin（ωt+φ0） ① 其中Im是电流强度的最大值，称为幅值（或峰值）；ω称为圆频率（或角频率），它表示电流变化的快慢。其单位是“弧度/秒”；φ0称为初相位（或初位相，或初相）；ωt+φ0称为t时刻的相位（或位相）。这样的交流电称为简谐交流电。 那么，如何画出形如①式的函数的图像呢？这类函数有哪些性质呢？这些就是本节课要讨论的问题：“正弦型函数Y=Asin (ωx+φ）的性质与图像”。 二、探索讨论： 1、y=3 sin （2x+）的性质与图像 y=3 sin（2x+）的定义域是R y=3 sin (2x+）的周期 由诱导公式得 3 sin (2x++2π)= 3 sin (2x+）　　　X∈R 即3 sin [2(x+π)+ ]= 3 sin (2x+）　　　X∈R 也就是f(x+π)=f(x) X∈R 因此，π是f(x)= 3 sin (2x+)的一个周期. （3） y=3 sin (2x+)的值域： 由P216 例2知 │ sin (2x+)│≤1 因此，│ 3sin (2x+)│≤3 且当 2x+=++2kπ 时，y=3 sin=3 当 2x+=-+2kπ 时，y=3 sin（-）=-3 所以y=3 sin (2x+)的值域是[-3，3] （4）画y=3 sin (2x+)在长度为一个周期的区间上的一段图像 “五点法“ (1)列表 2x+ 0 π 2π x - 3 sin (2x+) 0　 3 0 -3 0 (2)描点 (3)画图 （略） 利用周期性，可以进一步画出y=3 sin (2x+)的整个图像,称它为正弦型曲线。 从函数y=3 sin (2x+)的图像可以看出，π是它的最小正周期，π等于2π除以X的系数，即π= 2、函数y=Asin (ωx+φ）（A0, ω0） （2）图像： ①、利用“五点法”作一个周期内的图像，然后利用周期性，进一步画出y=Asin (ωx+φ）的图像 ②、也可用平移伸缩变换法得到。 三、练习反馈 P232 A组、1（口答） B组 1、（口答） 作函数y=2sin(x+) 4、最大值是，周期是，初相是的函数表达式是（ ） A y=2 sin ( +) B y=sin(3x－) C y=2 sin (－) D y=sin(3x+) 5、由图所示函数图像，求y=Asin (ωx+φ） （┃φ┃〈π)的表达式。 y 2 1 0 x 四、小结：1、本节主要学习了正弦型函数y=Asin (ωx+φ）的性质： （1）定义域是R （2）值域是[-A，A] （3）最小正周期是 及利用“五点法”画正弦型函数的图像。 2、本节主要学习了由特殊到一般的思想方法和数形结合的思想方法等。 布置作业 P232 B 组 2 。