OS-Ch00-引言-09-10-1.pptVIP

参考书 计算机操作系统教程，张尧学，史美林，清华大学出版社 计算机操作系统教程，周长林，左万历，高等教育出版社 Windows 操作系统原理，尤晋元，史美林，机械工业出版社 操作系统教程，孟庆昌，西安电科大出版社 操作系统基础，屠立德，屠祁，清华大学出版社 操作系统，吴企渊，梁燕，清华大学出版社 计算机操作系统，徐甲同等，西安电子科技大学出版社 现代操作系统，陈向群等译，机械工业出版社 Operating Systems Principles，Lubomir Bic，清华大学出版社 Operating System Concepts，Abraham Silberschatz,etc.高等教育出版社 网上参考资源 操作系统原理教案：/ 操作系统 CAI: 2/lessons/computer/os/cai.htm 各种操作系统的网址：/technology/os.htm 操作系统疑难问题讨论：/archive/8/1355094.htm 北大操作系统课件： /Soft_Show.asp?SoftID=288 清华开放学习资料库：/study/study.htm 操作系统课程简介 　 《操作系统》是计算机专业学生必修的一门专业主干课和必修课。 操作系统是计算机系统配置的基本软件之一。它在整个计算机系统软件中占有中心地位。操作系统质量的好坏，直接影响整个计算机系统的性能和用户对计算机的使用。一个精心设计的操作系统能极大地扩充计算机系统的功能，充分发挥系统中各种设备的使用效率，提高系统工作的可靠性。操作系统的作用是对计算机系统进行统一的调度和管理，提供各种强有力的系统服务，为用户创造既灵活又方便的使用环境。操作系统是所有其他软件与计算机硬件的唯一接口，所有用户在使用计算机时都要得到操作系统提供的服务。 OS涉及到计算机科学很多领域 计算机体系结构/硬件 软件设计 程序设计语言 数据结构 算法 网络 学习核心技术并能在其它地方应用之， 操作系统是目前最复杂的软件成分 课程的地位及特点 课程地位专业核心课程考研核心课程技术开发的理论基础 课程的特点 实践性强（从实践总结出原理） 涉及面广（并行程序，性能问题，结构问题，程序方法论，软件工程等等） 错综复杂：纵横交错 课程任务和要求 任务 通过本课程的学习, 掌握操作系统的基本概念、设计原理及实施技术,具有初步分析操作系统和设计、实现、开发实际操作系统的能。 要求 通过理论学习和上机操作,使学生能掌握操作系统的基本概念、基本原理、及基本功能.了解UNIX操作系统、WINDOWS NT操作系统的基本轮廓,具有初步分析实际操作系统、设计、构造和开发现代操作系统的基本能力。 课程内容 介绍操作系统的基本概念、基本结构及运行环境 介绍操作系统原理、设计方法和实现技术 介绍操作系统的演化过程、发展研究动向、新技术以及新思想 介绍各种有代表性的、典型的操作系统实例 培养学生分析问题、解决问题的基本能力，培养创造型人才 学习收获 使学生对操作系统的基本概念、基本结构及运行环境有深入的认识，对操作系统这一课程有比较全面的把握。 使学生深入到操作系统内部，理解并掌握操作系统的基本原理、设计方法和实现技术。 使学生了解操作系统的演化过程、发展研究动向、新技术以及新思想，使学生具有透过变化看趋势、透过技术抓原理、把握学科发展脉搏的基本素质，为其今后在相关领域开展工作打下坚实的基础。 课程形式 课堂讲授 课堂讨论 作业 上机实验 学习要求 课前预习教材 按时上课，认真听讲 研读参考书和参考网站 整理笔记，认真思考，积极讨论，善于发现问题、提出问题并努力寻求问题的答案 结合操作系统专题学习网站丰富的教学资源,努力寻求问题的答案，掌握基本原理,拓展知识，延伸视野，提高分析问题和解决问题的能力 。 考试及成绩 考试： 期末闭卷考试（笔试) 总评成绩： 课外作业、平时测验及学习态度、实验各占10% 期末闭卷考试占70%； 操 作 系 统 Operating System 北京交通大学理学院 xmhuang@ Tel* 课程概况 * 周学时：4（学时） 上课周：2－17周 总学时：64（学时） 其中课堂讲授48学时，上机实验8学时 答疑时间、地点 班级 教室 上课时间 DQ511 星期五 第5-5节 （12:10-18:00） 课时安排 * 教材 参考书 教材 《计算机操作系统 》（修订版） 汤子瀛等编， 西安电子科技大学出版社出版， 2001年 * 考核方式： 书面考试（闭卷） 考试日期： 第17周（具体日期待定） 课程考核 * （1）上课认真听讲、积极发言 （2）课后及时复习，完成书面作业和上机