粗心的小画家-刘顺敏.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教学设计 一、教案背景 面向学生：小学二年级 学科：音乐 课时：一课时 学生课前准备： （1）预习课本 （2）复习以前学过的歌曲 5、教师课前准备： （1）制作课件课件、 （2）练习钢琴 （3）上网搜索资料 二、教学课题 通过学唱歌曲《粗心的小画家》，引导学生积极体验音乐，逐渐培养学生做事情要认真、细心、不骄傲自大、虚心学习的好习惯。 三、教材分析 教学内容 本课是湘版小学音乐二年级上册的教学内容 内容分析 《粗心的小画家》是一首活泼、诙谐的儿童歌曲，歌曲结构为五个乐句构成的一段体，2/4拍子，大调式曲调欢快、活泼。歌曲以生动诙谐的曲调，讲述了一个粗心的小画家，因为平时不注意观察事物，又因为骄傲自大，把小动物的形象都画错的有趣情景。 学情分析 二年级学生思维以具体形象为主，行为好奇、好动、等特点…… 师：好，请同学们仔细听。 ×× ××　│××　×│（教师拍手说出节奏，若是发现很多学生没有听清可以把节奏拍两遍） 生：模仿教师拍的节奏 师总结：闯关成功，同学们真聪明、真棒。（课件出示鼓励的图片） 百度图片： /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%E7%AB%96%E5%A4%A7%E6%8B%87%E6%8C%87%E4%BD%A0%E7%9C%9F%E6%A3%92ie=utf-8in=478cl=2lm=-1st=pn=16rn=1di=84802578701ln=825fr=fm=rs3fmq=1331009246218_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=#pn16-1di84802578701objURLhttp%3A%2F%2F%2Fuploadfiles%2Fphoto%2Ftyzs1%2F20104%2F201004032136403241.giffromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Byin8_z%26e3Bv54AzdH3Fvwpj256y_dcmAzdH3Ftg1jx_m_z%26e3BwfrxW110H110T10057S40TPgif 看第二关×·× ××│×××│（与第一关一样，教师拍手说出节奏，若是发现很多学生没有听清可以把节奏拍两遍） 生：模仿教师拍的节奏 师总结：同学们顺利的通过了两关节奏游戏，你们真棒！ 百度图片： /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%E7%AB%96%E5%A4%A7%E6%8B%87%E6%8C%87%E4%BD%A0%E7%9C%9F%E6%A3%92ie=utf-8in=478cl=2lm=-1st=pn=16rn=1di=84802578701ln=825fr=fm=rs3fmq=1331009246218_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=#pn16-1di84802578701objURLhttp%3A%2F%2F%2Fuploadfiles%2Fphoto%2Ftyzs1%2F20104%2F201004032136403241.giffromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Byin8_z%26e3Bv54AzdH3Fvwpj256y_dcmAzdH3Ftg1jx_m_z%26e3BwfrxW110H110T10057S40TPgif 师：接下来就让我们学习新课。 （二）谈话导入 师：同学们，在学习新课之前老师想了解一下你们在日常生活中都有哪些爱好？举手来告诉老师好吗？ 生：（举手准备回答） 师：好，你来说！ 生1：…… 师：奥，你的爱好是……,真棒！你也来说一下。 生2：…… 师：奥，你的爱好是……,你也很棒！你再来说一下。 生3：…… 师：奥，你的爱好是……,真好！你也来说一下吧。 …… 师总结：同学们都很棒，在日常生活中都有很多很多的爱好。接下来，老师要给你们介绍一位新朋友，他的名字叫丁丁。（课件出示丁丁图片） 百度图片： /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%E5%B0%8F%E7%94%B7%E5%AD%A9%E7%94%BB%E7%94%BBie=utf-8in=21227cl=2lm=-1st=-1pn=2rn=1di=280340403200ln=1995fr=fm=resultfmq=1331008441593_Ric=0s=se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn2-1di280340403200