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1集合习题精选精讲的
集合元素的“三性”及其应用
集合的特征是学好集合的基础,是解集合题的关键,它主要指集合元素的确定性、互异性和无序性,这些性质为我们提供了解题的依据,特别是元素的互异性,稍有不慎,就易出错.
下面就集合元素的这三个性质及应用加以说明.
一、注意正确理解其意义
1.确定性:
即对任意给定的对象,相对于某个集合来说,要么属于这个集合,要么不属于这个集合,二者必居其一,关键是理解“确定”的含义.
2.互异性:
对于一个给定的集合,集合中的元素一定是不同的(或说是互异的),即同一个集合中的任何两个元素都是不同的对象,相同的对象归入任一个集合时,只能作为这个集合的一个元素.
3.无序性:
由于集合中元素是确定且是互异的,元素完全相同的集合是相等的集合,因此,集合中的元素与顺序无关.
二、注意正确利用三性解题
例1 下列命题正确的有哪几个?
⑴很小的实数可以构成集合;
⑵集合{1,5}与集合{5,1}是不同的集合;
⑶集合{(1,5)}与集合{(5,1)}是同一个集合;
⑷由1,,,∣-∣,0.5 这些数组成的集合有5个元素.
分析:这类题目主要考查对集合概念的理解,解决这类问题的关键是以集合中元素的确定性、互异性、无序性为标准作出判断.
解:⑴很小是一个模糊概念,没有明确的标准,故我们很难确定某一个对象是否在其中,不符合集合元素的确定性,因此,“很小的实数”不能构成集合,故⑴错.
⑵{1,5}是由两个数1,5组成的集合,根据集合元素的无序性,它与{5,1}是同一个集合,故⑵错.
⑶{(1,5)}是由一个点(1,5)组成的单元素集合,由于(1,5)与(5,1)表示两个不同的点,所以{(1,5)}和{(5,1)}是不同的两个集合,故⑶错.
⑷=,∣-∣=0.5,因此,由1,,,∣-∣,0.5 这些数组成的集合为{1,,0.5},共有3个元素.因此,⑷也错.
例2 已知集合A={,+,+2},B={,,},其中,A=B,求的值.
分析:本题最常见的错误是认为这两个集合的对应项相同,列出相应的关系式,然后求出的值,这显然违背了集合的无序性.
解:∵A=B,及集合元素的无序性 ,
∴有以下两种情形:
①
消去,解得=1,此时==,与集合中元素的互异性矛盾,∴1.
② 消去,解得=-,或=1(舍去),故的值为-.
评注:本题中,利用集合元素的无序性和两集合相等时的元素特征,得出两个方程组,打开了解题的大门,求出值后,又利用了集合元素的互异性进行检验,保证了所求的结果的准确性.
例3 设A={x∣+(b+2)x+b+1=0,bR},求A中所有元素之和.
错解:由+(b+2)x+b+1=0得 (x+1)(x+b+1)=0
(1)当b=0时,x1 =x2 -1,此时A中的元素之和为-2.
(2)当b0时,x1 +x2 =-b-2.
分析
上述解法错在(1)上,当b=0时,方程有二重根-1,集合A={-1},故元素之和为-1,犯错误的原因是忽视了集合中元素的“互异性”.因此,在列举法表示集合时,要特别注意元素的“互异性”.
例4 已知集合 {2,3,+4+2}, B={0,7, +4-2,2-},且AB={3,7},求值.
分析:
∵ AB={3,7}
∴ +4+2=7.即 =1,或=-5.
至此不少学生认为大功告成,事实上,这只求出了集合A,集合B中的元素是什么,它是否满足元素的互异性,有待于进一步检查.当=-5时,2-=7, 在B中重复出现,这与元素的互异性相矛盾,故应舍去=-5.当=1时, B={0,7,3,1} 且AB={3,7}
∴ =1
评注:集合元素的确定性,互异性,无序性在解题中有重要的指导作用,忽视这一点差之毫厘则失之千里.
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