科学自制雷电卡教案.doc

科学自制雷电卡教案 篇一：防雷电安全教案 防雷电安全教育教案 一、学习目标： 1.大致了解雷电产生的原因。 2.了解雷电的危险性。 3.掌握简单常用的避雷知识。 二、学习重点：掌握简单常用的避雷知识。 三、学习过程： （一）正确认识雷电 1.观看幻灯片。 交流，你看到过这样的景象吗？ 2.这就是雷电场面，虽然很美，但有时却会影响我们的生活，甚至会对我们造成伤害，那你了解过雷电事故吗？（学生自由谈） 3.网上有很多雷电事故，我们一起去了解一下。 有条件的，课堂百度雷电事故；如果不能，课前布置学生搜集资料。 4.交流汇报谈体会。 （二）握防雷电知识 1.根据学生回答，归纳问题： 雷电是怎样产生的？怎样防雷电？ 2.你们知道雷电是怎么产生的呢？ 学生自由说。 3.我们来看看对于雷电产生的科学的说法。 出示幻灯： 雷电产生的原因: 一部分带电的云层与另一部分带异种电荷的云层，或者是带电的云层对大地之间迅猛的放电。这种迅猛的放电过程产生强烈的闪电并伴随巨大的声音。这就是我们所看到的闪电和雷鸣。 4.那你知道怎样预防雷电吗？ 学生自由说。 5.除了这些，还有其他要注意的地方吗？我们一起再来百度 搜索预防雷电的方法，交流： 一般避雷方法①雷击时远离大树，高大建筑。②避免使用电器，看电视，打手机，打电话（必须打时使用免提）。③关闭门窗。④不拿金属物体在手 板房避雷：①课桌椅离开墙壁。②不靠进避雷杆。 6.读儿歌 阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避免雷火屋里窜。 （三）正确应对雷电 1.我们了解到了这么多防雷电的知识，那我们看看下面这些人的做法对不对？ 2.辨别，说明理由。 （四）小结 生命只有一次，我们掌握了这些防雷电知识，以后要正确应对，学会防范。 篇二：小学生防雷电安全教案 小学生防雷电安全教案 教学目的： 1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对防雷安全的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防雷知识，学会在雷雨天防范措施。 活动过程 ： （一）1、主持读有关雷击事故的新闻引入主题。 2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？ 3、同学们议论，各抒己见。 4、主持小结： （二）防雷击安全知识竞赛（抢答形式） 1、打雷时，在家里怎样使用电器? 2、如果打雷、闪电时，我们在户外，那该怎么办呢？ 3、在野外，如找不到合适的避雷场所，应该怎么办？ 找一块地势低的地方，蹲下且双脚并拢，手放膝上，身向前屈。远离树木、电线杆、烟囱等尖耸、孤立的物体。不宜进入孤立的棚屋、岗亭等低矮建筑物。 4、在空旷场地手是不宜拿哪些东西，不宜做哪些运动？ 不宜打伞，不宜把金属工具、羽毛球拍、高尔夫球棍等物品扛在肩上。切勿游泳或从事其他水上运动，不宜进行户外球类、攀爬、骑驾等运动，尽快离开水面以及其他空旷场地，寻找有防雷设施 的地方躲避。不宜开摩托车、骑自行车赶路，打雷时切忌狂奔。 5、在室内怎样防雷？ 6、雷击烧伤如何急救？ （三）看小品，议一议： 1、小品内容：一名小学生放学回家由于不懂防雷常识，结果被雷击中。 2、议一议： （1）这个小朋友有哪些做法容易引发雷击事故？ （2）在打雷时，在家里和户外我们分别应怎么做？ 3、把小朋友的错误纠正过来。 4、由小品、谈心得体会。 （四）小结： 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？ 2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，掌握防雷常识，学会自我防范。 （五）课外延伸 请你做个防雷击宣传员，向低年级的弟弟妹妹传授防雷常识。向家长和邻居宣传防雷知识。 教案 小学生防雷电安全教案 蒋村镇张贾店小学 二二班 2014.9 篇三：小学生防雷电安全教案 小学生防雷电安全教案 教学目的： 1、通过读新闻、抢答形式引起同学们对防雷安全的重视。 2、通过本次教学活动，使同学们了解一些基本的防雷知识，学会在雷雨天防范措施。 课前准备： 1、让同学们收集有关雷击事故的新闻。 2、了解一些基本的防雷击的常识。 活动过程 ： （一）老师安排主持同学读有关雷击事故的新闻引入主题。 1、主持同学读新闻。 去年，广西某地3村民在野外干活，遇雷暴、大雨，到一简陋的西瓜帐篷避雨，遭遇雷击。其中2人死亡，1人被击脚部受轻伤。经调查核实：一是雷击点地处空旷田间地带，搭起的瓜篷较易引雷；另外就是在雷击点的很大范围内无任何电的设施，而在打雷期间，两人使用手机，手机电磁场则是祸根。 2、老师讲述并提问： 据不完全统计，去年我省因雷击发生灾害478起，造成4人死亡，多人受伤，数千