综合实践活动《美化居室》教学设计.doc

综合实践活动《美化居室》教学设计 美化居室 一、教学目标 1．通过本课教学，使学生认识到环境艺术的重要性，提高学生对环境艺术的审美能力和审美情趣，树立正确的审美观念。 2．通过本课设计活动，让学生了解室内装饰艺术的一些原则，尤其是装饰画的选择搭配知识，培养学生创新、实践和语言表达能力。 3．通过学习增强学生的设计意识，动手能力，使学生更加热爱生活、热爱社会。 二、教学重点 装饰画和居室风格的统一。 三、教学难点 启发学生创造出符合自家情况的装饰品或画出独特品味的装饰画 四、教学过程 第一课时 一、教学目标 1．能指导学生设计研究方案，引导学生自主学习。 2．培养学生的合作能力。 二、教学重难点 设计研究方案，引导学生自主学习 三、教学过程 一、引入新课 教师提问：如果你有机会布置自己的家，你会把它装扮成什么样？ 学生会根据个人喜好畅所欲言，引出课题板书 美化居室 二、探究讨论式学习（分析、讨论、探究） 1．组织学生以小组形式进行自主学习。 明确要求： （1）围绕如何美化装点居室收集文字和图片资料。 （2）每个学