美术教案小鸟的家 (精选).doc

美术教案小鸟的家 (精选) 小鸟的家教案 教材分析 《小鸟的家》为“造型·表现”学习领域的课程，同时又是具有很好环保教育意义的一节课。因此，本节课的设计因是以情感教育为线，把课堂的各个部分贯穿起来。利用学生对小鸟的喜爱之情，引出他们保护小鸟、帮助小鸟之意，激发学生为小鸟设计美好家园的热情，使学生通过积极主动的课堂活动，学习创造性地运用身边的材料，去设计、去表现自己心中小鸟最美的家。 教学目标 1.通过观察，了解自然界中鸟的形状、色彩等特征。 2.能自由选择工具、材料、充满感情地进行艺术表现，体验主动学习的快乐，制作“小鸟的家”。 3.通过创作小鸟的家的,充分认识和了解生活中的美，培养想象力和创造力，引发学生对动物的爱心和对自然环境的关注。 教学重点 通过绘制“小鸟的家”，学习如何将画面处理得丰富、具有美感。 教学难点 结合自然现状，充满想象和创造力地安排画面。 教学课时：2课时 教具准备 （学生）彩笔、油画棒、水粉 （教师） CAI课件、头饰。 教学过程 第一课时 一、激趣导入 1.课件展示激趣： 导言：同学们，老师放一种声音让大家听，并猜一猜是什么声音。（播放树林里小鸟的叫声） 2.板书“小鸟”引出“小鸟的家”， 板画课题。 3. 老师在黑板上出示一张小鸟结构图，简单讲解小鸟的基本形体结构。头 ( 眼睛、嘴 ) 、身体、翅膀、尾巴。师：小鸟有家吗？它的家我们叫什么呀？