2011级成都一诊考试理科数学试卷分析2011级成都一诊考试理科数学.DOC

2011级成都一诊考试理科数学试卷分析 成都市龙泉中学高三数学组 代广田 一、试题特点 1．试卷立足于检查阶段复习效果，查找问题，指导后阶段复习，在题型结构、题量、各题型分值与内容分布等方面均与上年诊断试题一致，试卷由12个选择题，每题5分共60分；4个填空题，每题4分共16分；6个解答题共74分组成。试卷注意了知识点的覆盖面，无偏题、怪题，试题难度不大。 2．重点知识重点考查 今年一诊数学试题所考查知识点分布如下表 ?内容 代数 三角 向量 立体几何 导数 分值 71分 31分 14分 22分 12分 　　试题涵盖了高中数学（除解析几何外）的主要内容，但又不刻意追求知识点的平均分布，做到了重点知识重点考查（函数、导数、三角、数列、立几、概率与统计）；重要方法反复考（如：分类讨论、等价转化）；重要结论适度考（如：平面向量中三点共线的条件、空间四点共面的条件、正整数的平方和公式等）。 ?3．试题重视基础，试题突出能力立意。难度设计较为合理。突出能力立意，重在考查考生的思维能力、运算能力、空间想象能力、阅读理解能力和创新意识，同时对重要的数学思想：如：数形结合的思想、分类与整合的思想、等价转化思想都进行了考查。要做好全卷，必须有较强的运算能力，还应有严谨的思维和准确的表达能力，对能力考查注意“多考点想，少考点算”。 4.试题设置上很明显呈现基础题、中档题、压轴题三个层次，具有较好的区分度。学生要得到100到120的分数比较容易，但想要上140分却相当困难（全市140分及以上学生人数170人，我校有5人）。 二、试卷分析 1、理科数学试题的题型、所考查双基的内容和各题的分值以表格的形式分析如下： 表1 试题题型与考查双基分析表 题号 题型 双基 分值 1 选择题 主要考查集合运算，属于纯双基考察题。 5 2 选择题 主要考查复数运算，属于纯双基考察题。 5 3 选择题 主要考查等比数列，属于纯双基考察题。 5 4 选择题 主要考查空间角（异面直线）和空间位置关系（平行）及命题真假的判断属于双基考察题。 5 5 选择题 主要考查平面向量的坐标运算和解不等式，属于双基考察题。 5 6 选择题 主要考查二项式定理，属于双基考察的题。 5 7 选择题 主要考查分段函数、函数的连续性判断及充要条件判断，属于双基掌握考察的题。 5 8 选择题 主要考查三角函数式的化简及其对称性，属于纯双基掌握考察题。 5 9 选择题 本题主要考查对数性质、等可能事件概率求解，属于纯双基掌握考察题。 5 10 选择题 主要考查长方体与球体的组合体，球面距离的计算，属于双基掌握考察的题。 5 11 选择题 主要考查排列与组合，属于双基掌握考察题。 5 12 选择题 主要考查函数的奇偶性、单调性、周期性和不等式恒成立问题以及综合分析能力， 属于双基掌握考察题。 5 13 填空题 主要考查反函数概念与求值， 属于纯双基考察题。 4 14 填空题 本题主要考查三角函数求值，属于双基考察题。 4 15 填空题 本题主要考查等差数列，属于双基掌握考察题。 4 16 填空题 本题主要综合考查共线向量、共面向量和空间向量基本定理，定比分点概念，等差数列的性质以及均值不等式的应用，属于双基掌握考察题。 4 17 解答题 本题主要考查三角函数的化简、正余弦定理、和角公式、辅助角公式及向量数量积。属于双基掌握考察题。 12 18 解答题 本题主要考查空间线面平行、线面垂直、二面角的平面角的计算，本题解答只需掌握这些基本知识、恰当建立空间直角坐标系、经正确运算即可解答，属于双基掌握考察题。 12 19 解答题 本题主要考查概率与统计，涉及独立事件概率问题，随机变量的分布列与期望的求解，本题解答只需掌握这些基本知识、经正确运算即可解答，属于双基掌握考察题。 12 20 解答题 本题主要考查函数的定义域、单调性，函数最值和不等式的解法以及分类讨论思想，属于双基掌握考察题。 12 21 解答题 本题主要考查数列通项公式的求解，数列求和，数列极限求解以及分类讨论。问题的解答需要有较强的分析超额能力和转化能力，属于双基掌握考察题。 12 22 解答题 本题主要考查函数求导与极值问题，构造函数证明不等式，构造数列运用放缩法证明不等式。是数列与不等式的综合运用和不等式的证明.需要学生有较强的综合能力、分析能力和不等式证明的放缩技巧，属于双基掌握考察题。 14 表2 我校理科分数段情况 分数段 最高 最低 平 均 140 ~149 130 ~139 120 ~129 110~119 100 ~109 90 ~99 80 ~89 70 ~79 60 ~69 50 ~59 40 ~49 40及以下 理科 149 21 108 5 45 229