族群和群集.PPT

生物與環境 ●族群與群集 ●生物間的交互作用 ●自然界物質的循環與能量的流動 ■ 設計者：陳明慧 族群和群集 生物圈 — 1.定義？ 2.範圍？ 3.包含什麼？ 偷聽一下答案 海平面上下各10000公尺的範圍包含陸地、空中、海洋凡是有生物生存的範圍皆是。 生物圈中的生物如何生存？？？ 必須從環境中獲得生活資源 日光 空氣 水 食物 溫度、 光合作用 呼吸、 光合作用 70％是水 光合作用 能量 生物圈中的生物分佈均勻嗎？ 為什麼？？ 影響生物分佈、密度大小的因子： 人、動物、植物 日光、土壤、溫度 生物性 非生物性 你想住哪裡？ 阿里山頂 墾丁海邊 溫度低 溫度高 植物種類少 植物種類多 食物：山產 食物：海產 土壤 沙子 濕度低 濕度高 哪些是生物因子？非生物因子？ 千挑萬選，定居後，環境都不會變嗎？？？ 動態 日光 空氣 水 食物 有太陽？ 沒太陽？ 氧氣多？ CO2多？ 下雨？ 不下雨？ 豐收？？ 欠收？ then 同一時間，生活在同一個環境，同種類的生物 族群 同一時間，生活在同一個環境，很多種類的生物 族群合稱 生物群集 族群賴以維生的地區 → 棲地 在一區域內所能供養之單一物種族群的最大個體數， 就是該地區對此物種族群的 → 負荷量 要知道最大個體數也就是要知道族群的大小： 估計族群的大小 估計族群的大小是了解族群特質的第一步。 族群在特定的時間和空間內個體的數目，此即所謂族群的密度。 有四個因素決定族群的大小，即: 出生、死亡、遷入和遷出 一個平衡的族群通常是出生加上遷入的數目，約等於死亡加上遷出的數目。 出生+遷入=死亡+遷出 ??? 消長 ??? 群集中的生物種類，常常會隨時間或環境的不同而改變，此一現象，稱為消長。 例如某一森林若發生火災，樹木被焚燒後，在該一地區再行生長的植物，最先往往是草本植物，過一段時間以後，這些草本植物就會被灌木所取代，再經一段時間，灌木又會為喬木所取代。 生物間的交互關係 群集內的物種朝夕相處在一個棲地上，會發生交互作用。 哪些交互作用？ 共生—海葵和寄居蟹 (雙方皆得利) 每一個物種都為自己能夠生存想盡辦法 競爭—牛、羊一起吃草(一方得利一方受害) 補食—蛇吃青蛙(一方得利一方受害) 寄生—腳得香港腳(一方得利一方受害) 生物的共生現象可以簡單分成: 片利共生 互利共生 片利共生 是兩種生物生活在一起，共棲共食，只有其中之一可獲利益，而另一方卻也沒有害處。 鮣魚 鮣魚（印首魚）頭上有橢圓形的吸盤→吸附在鯊魚、鯨、海龜的腹面而隨之迴游 (1)鮣魚至少獲得二項利益： ?省力→不必消耗體力就能到處迴游 ?營養→可撿食分享鯊魚吃剩的食物 (2)鮣魚對鯊魚、鯨、海龜等並未造成影響 藤壺 附在鯨、螃蟹的身上 山蘇 山蘇（蕨類）、蘭花：附在大樹上→獲得較多的陽光 互利共生對兩共生的生物都有利益。不過有些共生的現象，從表面看起來，好像是不可能共同生存的伙伴，實際上的確是互利共生。 地衣 地衣＝藻類（生產者）＋真菌（消費者） (1)藻類：可行光合作用製造養分。藻類體小纖弱，埋在菌絲裡可以受到保護。 (2)真菌：依賴藻類所製造的養分維生，供應藻類所需的水分和無機鹽。 根瘤 (1)根瘤菌：可行固氮作用→可供應豆科植物所需氮素 (2)豆科植物：可供應根瘤菌所需養分 白蟻 (1)鞭毛蟲由白蟻獲得所需之營養和棲所。 (2)白蟻利用鞭毛蟲所分泌的纖維素酶，才能分解木屑而獲得養分。 (3)若將白蟻和鞭毛蟲分離→雙方都不能生存 寄生寄生物以寄居在宿主體內或體表，並以宿主為養分來源。 寄生物 居住在其他種類的生物體內外而吸收其生活所需物質的生物 宿主 宿主（寄主、被寄生者）：為寄生物提供養分 寄生關係 (1)蛔蟲、絛蟲：寄生於人體的小腸 (2)菟絲子、水晶蘭（寄生性植物，不行光合作用）：吸取植物之營養 (3)寄生蜂：以尾部的長產卵管刺入蝴蝶的卵或幼蟲體內 (4)黴菌：植物體常有許多黴菌寄生 (5)冬蟲夏草：子囊菌寄生於鱗翅目蝙蝠蛾之幼蟲 (6)微生物體內也會有更小的寄生性微生物：細菌體內有噬菌體寄生 競爭 是生活在某一定區域的同種動物或異種動物，時常為了爭取有限的食物，光線、生存空間，配偶或其他需要而發生競爭現象，競爭結果常為優勝者生存，劣敗者被消滅或被驅逐，或者逼著改變食性。 競爭 同種或異種生物競爭食物、空間、交配機會→失敗者會死亡或失