2014214168郭继杰GPS原理应用.docx

卫星导航定位原理与应用 《卫星导航定位原理与应用》实验报告  题目： GPS动态和静态测量实习报告 姓名： 郭继杰 学号： 2014214168 班级： 地信141 学院： 理学院 指导老师： 于之锋 日期： 2016年1月1日 实习目的 1.熟悉熟练掌握GPS仪器设备的使用方法，学会使用GP仪器进行控制测量的基本方法，培养实际动手能力。 2.通过实际的操作掌握和熟练GPS测量的操作流程，数据处理过程，掌握GPS机动态和静态处理过程。进行GPS测量的基本技能训练，提高动手能力和独立工作能力。通过实习，熟悉并掌握GPS的作业程序及施测方法。 3. 熟悉GPS测量的理论知识，并通过实际的操作掌握和熟练GPS测量的操作流程、数据处理过程。掌握天宝和南方测绘仪器的静态定位及动态定位的测量过程。在杭州师范大学???围内建立一个独立的大地GPS网用于基线解算，了解基本理论和实践知识。 实习仪器 1.天宝Trimble XR一台 2.智能灵锐S66静态GPS测量系统 3.南方测绘GNSS手持GPS 4.水准仪支架 5.卷尺 6.记录板 测区概况 杭州师范大学下沙校区，位于杭州市江干区。杭州师范大学下沙校区整体平缓，点位易于安装接收设备，视野开阔，测点视场内障碍物的高度角均小于15度，GPS信号被遮挡或被障碍物吸收较少。点位附近没有大面积水域或强烈干扰卫星信号接收的物体，多路径效应影响较小。且点位远离大功率无线电发射源，远离高压输电线和微波无线电传送通道，其距离大于50米。同时点位设置在交通便利，有利于其他观测手段扩展与联测的地方，地面基础稳固，便于点的保存。 杭州师范大学经纬度信息： 纬度（N）经度（E）30°18′57.97″120°23′4.13″30°18′59.22″120°23′38.79″30°19′14.60″120°23′46.29″30°19′14.58″120°23′4.52″表1 图1 静态相对定位测点信息： 点号经度（E）纬度（N）放样小组DL0130°19′3.34″120°23′33.80″第1组DL0230°19′11.57″120°23′33.92″第2组DL0330°19′13.33″120°23′19.67″第3组DL0430°19′5.18″120°23′22.57″第4组表  SEQ 表 \* ARABIC 2 实习小组人员及人员 小组成员：徐晓苹（组长）、郭继杰（组长）、王书涵、沙合尼西、艾皮肉孜姑丽.热西提、艾合买提江、阿依古丽 1. 以小组为单位建立测量实习小组，每组领取GPS接收机一套、记录板一个、钢卷尺一把，根据中华人民共和国测绘行业标准《全球定位系统城市测量技术规程》和杭州师范大学下沙校区内的具体情况， 2.在校园内进行动态相对定位，并将结果输出制图； 3.进行静态相对定位，按照组别布置大地多边形网型，对校区内开展GPS静态测量，包括外业的数据采集以及内业的数据处理、成果分析和技术总结，并将结果输出。 实习注意事项 GPS接收机必须对中整平。每个控制点尽量保证之间的间距大于400米。 每个控制点要求测一个时段，每个组要求测1个控制点。全班所有的组都必须保证所测的共有时段是一样的。必须保证接收机旁边没有其他信号干扰，如手机等，否则将影响信号质量。 技术依据 （1）全球定位系统（GPS）测量规范，GB/T18314-2001，国家技术监督局，国家标准，2001。 （2）全球定位系统（GPS）测量规范，CH2001-92，国家测绘局，1992。 （3）全球定位系统（GPS）测量型接收机检定规程，CH8016-95，国际测绘局，1995。 （4）全球定位系统城市测量技术规程，CJJ73-97，建设部，行业标准，1997。 动态相对定位： 所谓动态相对定位，就是将一台GPS接收机安置于已知坐标的固定观测站(也称基准站或参考站)上，并同步观测相同的卫星;基准接收机将瞬时观测量与由基准站已知坐标求得的相应结果进行比较，得出瞬时校正值，并用该瞬时校正值改正流动接收机的瞬时观测量，从而求得流动站Ti相对于基准站T1的瞬时位置。 REF _Ref471070454 \h \* MERGEFORMAT 图 1是动态相对定位法示意图，其中R代表由基准站和流动站电台组成的通讯链。 图  SEQ 图 \* A