《测量程序设计课程设计》指导书-2015.doc

测量数据处理程序设计指导书 设计名称：测量数据处理程序设计 计划周数：２周 适用对象：测绘工程专业本科 先修课程：测量学，测量平差基础，大地控制测量，测量程序设计 一、设计目的 测量数据处理程序设计是学生在系统学习完大地控制测量学、测量平差基础、测量程序设计等相关课程之后，为了系统理解控制网平差的整体过程及综合运用科学工具而安排的。通过课程设计主要达到以下几个目的：掌握控制网平差课程设计具体内容、方法和步骤；通过理论联系实际，进一步巩固已学到的专业理论知识，并加深对理论的认识；培养学生对编写代码，上机调试和编写说明书等基本技能；锻炼学生阅读各类编程参考书籍及加以编程运用的能力。 二、设计内容及日程 在VB、 VC软件或matlab科学计算软件的平台上，选择的具体课程设计题目，进行程序设计与实现，共计10个工作日，工作程序如下： 设计内容 设计地点 设计时间 1.设计动员大会，分组及选取设计题目　 教室 0.5天 2.介绍科学计算软件matlab常用语法 机房 0.5天 3.介绍matlab语言编程案例与开发 机房 0.5天 4.介绍C#等语言编程案例与开发技巧 机房 0.5天 5.学生对设计题目的总体模块设计 机房 2天 6.界面设计、程序设计、编程及调试 机房 5天 7.写设计报告，上交计算成果及程序包 机房 0.5天 8.程序测试、成果展示与答辩 教室 0.5天 三、设计的组织： 1.设计领导 （１）指导教师：由教研室指派教师、实验员兼任。 职责：全面组织设计大纲的实施，完成分管工作及相关技术指导。 （２）设计队长：学生班长兼任。 职责：协助教师做好本班学生的人员组织工作。 （３）设计组长：每组一人。 职责：组织执行下达的设计任务，安排组内各成员的工作分工。 2.设计分组 学生实习作业组由3～4人组成（含组长一人）。 闭合导线简易平差、附合导线简易平差支导线计算 闭合水准网计算、附合水准网简易平差 地形图编号（新、旧两种方法） 误差椭圆的参数的计算与绘制误差椭圆 水准网严密平差 高斯正反算计算 高斯投影换带计算 七参数大地坐标转换（WGS84-bj54坐标转换、WGS84-CGCS2000坐标转换） 四参数坐标转换（西安80-bj54坐标转换、CGCS2000-bj54坐标转换、CGCS2000-西安80坐标转换（平面） 大地高转换为正常高的计算 工程投影变形超限的处理 遥感图像数据处理 曲线（曲面）拟合 摄影测量空间后方交会 ****管理信息系统设计与开发 五、上交成果 2）小组关于所开发程序设计说明书一份 3) 个人课程设计的心得一份 4）小组答辩PPT一份 六、成绩评定 每个小组上交测量数据处理程序设计量化评分表、测量数据处理程序设计评语表各一份 1)设计工作日程和饱和度及设计态度及表现 2)完成设计任务的数量及质量和分析问题解决问题的能力。 ３)上交资料及设计报告的质量 ４)课程设计答辩的成绩 2.成绩等级及考核办法 设计成绩分为优、良、中、及格、不及格。设计成绩考核办法：在设计中违犯设计纪律、未交设计资料和设计报告、伪造设计成果及抄袭他人资料者，均作不及格处理；设计中不得无故缺席，因病、因事请假外业每缺勤二天设计成绩降一等。设计中示完成规定任务者，根据未完成部分占总任务的比例情扣分。设计中根据指导教师了解和观察掌握的情况，结合上交的各类材料及设计报告和考核情况综合评定成绩。具体参考“评分标准” 个人得分=实习表现*60%+实习心得*40% 小组得分0%+程序*70%+PPT*10% 个人成绩=小组得分0%+个人得分*20% 七、设计报告的编写 １设计说明书是设计的技术总结，通过编写报告，训练学生编写技术报告的初步能力，加深和系统实践知识，提高技术和理论水平。设计报告的主要内容： （1）简述设计内容、目的、任务、起迄日期；对所选题目的总体分析及设计思想及技术流程。 （2）详细叙述数据结构的设计、界面设计、模块等，及相关代码介绍并对软件操作进行说明。 （3）应说明成果情况（实现、局部实现、运行情况、调试情况），合作题目应分别说明合作成果和个人负责部分的情况 ２　撰写要求 字数应不低于0.5万；应附源代码；内容应层次清楚，项、目、条、款得当，体例统一；.电子版，A4纸打印；正文：小四号，宋体；页面设置：上、下、右2cm，左边距为3.3cm,左装订；格式：22磅固定值，两端对齐，首行缩进2字符，公式居中（公式符号说明“式中…”不空格）。