高中语文复习：图文转换(图片、徽标)_课件.pptVIP

一、徽标的特点 1.构图简单：由简单的线条、图案、文字、字母、数字组成。 2. 寓意丰富：能体现行业特色或体现主题内涵。 3.有创意。 二、考点分析 徽标类图文转换 解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能真正把握其内涵。 题型 1.描述画面 2.挖掘寓意、内涵 3.拟广告语 4.挖掘徽标的创意 学.科.网zxxk.组卷网 (一)描述画面内容 1.画面由什么要素构成 2.注意顺序：由上到下、由左到右、由外到内 3.注意形态特征。像什么学.科.网zxxk.组卷网 “国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。 （1分）绿色的圆形代表地球, （1分）标志留白部分像一只手托起一滴水。 （1分） 2. “地球”，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。“一只手托起一滴水”，寓意节水。 （2分）整个标志表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条河流，象征滴水汇成江河。 （1分） 参考答案（1）北京2008年残奥会会徽“天地人”由三部分组成： 参考答案（2）徽标含义? ①会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又象一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念。 ②会徽图形部分同时也可看作是中文的“之”字，其曲折，寓意历经坎坷，最终到达目标获得成功。 ③会徽的色彩中，红色寓意着太阳；蓝色寓意着蓝天，绿色寓意着大地。三种颜色的三个笔画综合起来成为一个运动人形即为“天地人”，体现了人的自身与自然、社会和谐发展的理念。 ④把中国的文字、书法和残奥精神融为一体，集中体现了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神，具有深厚的中国传统文化底蕴。 下面是“沈阳全民读书月”活动的标识，请从构形角度说明标识的创意，要求语意简明，句子通顺，不超过65个字。 下面是“沈阳全民读书月”活动的标识，请从构形角度说明标识的创意，要求语意简明，句子通顺，不超过65个字。 答案： ①展开的书点明读书月活动； ②书面弧度和中间的圆点正好组成一只眼睛暗示读书； ③两本展开的书正好组成S代表“沈”、“书”，体现活动的地域和主题； ④中间的圆点也可象征“阳”字。 参考答案：会徽图案形似汉字“世”,并与数字“2010”巧妙组合,表达了中国举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望；图案形象上犹如一个三口之家相拥而乐,表现了家庭的和睦,它又可代表包含“你、我、他”的全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念；会徽以绿色为主色调，富有生命活力,抒发了中国人民面向未来,追求可持续发展的创造激情；中英文字母交待名称和举办地。 《中国青年报》社会调查中心调查显示，最受公众喜欢的校徽排名前三的依次是中国人民大学、北京大学和清华大学。 人大校徽主体构思是三个并列的篆书“人”字图形，寓意“人民”“人本”“人文”，隐含“三人行，必有我师焉”“三人成众”之意。 下图是北京大学校徽，中间的“北大”二字由三个篆书“人”字图形组成。认真读图后回答：三个“人”字图形的特点是____________，校徽突出的办学理念是________________ 。“北大”两个篆字的上下排列，其中“北字”构成背对背的两个侧立的人像，而“大字”构成了一个正面站立的人像。校徽突出一个办学理念，即大学要“以人为本”。大学，因大师而大，更因大学生而大。也有人说，上面的是学生，下面的是老师，教师就是要甘为人梯；学生站在巨人的肩膀上，就是要青出于蓝胜于蓝。北大的许智宏校长说，真正的“大”学，学术之大，责任之大，精神之大，尽在其中。许多毕业了多年的北大学生回想起来，都不约而同地提到，北大给学子们最宝贵的是 “自由独立，兼容并蓄”的精神。 高考专题 语言表达与运用新题型 图文转换 知识梳理 徽标 即徽记、标志，它不是一般的图标，是一种标识，是一种象征，它体现一份认同，一个群体的凝聚。往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓意。 新课标精神下高考语文科的命题，更加突出对考生语文综合能力的考查，并注重考生观察力和想象力的发挥，试题注意情境的设置，内容更贴近现实生活。体现了让生活走进语文，让语文更贴近生活大语文理念，应该引起我们足够的重视。学.科.网zxxk.组卷网 三、如何解读徽标（读懂、读透、读全标志内容） 中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：