杨绮霞特殊孩子的心灵妈妈.PDFVIP

2009 11 4 年 月 日 星期三 编辑：马辉 组版：李娟丽 今日运河 C15 “我愿为他们打开心灵的窗户” 杨绮霞：特殊孩子的心灵妈妈 / 文 片 本报记者 姬生辉 “上帝为孩子们关上一扇门，我们要为他们 打开一扇窗”，这是济宁市特殊教育学校校长杨 绮霞与记者交谈中说得最多的一句话。在特教行 16 业已默默耕耘 个春秋的她，将大部分青春和精 力都赋予了这些特殊的孩子，在她的眼中他们就 是自己的儿女。 杨绮霞语录 ■ “在我的眼中，特教学校的孩子丝毫不比普通孩子 差，只要家长和老师不抛弃不放弃，他们一样可以在社会中 找到自己的位置。” ■ “作为一名特教老师，我不能体会到普通老师桃李满 天下的成就感，但是孩子们在学习和生活中哪怕是有一点的 进步就能带给我很大的欣慰，我更从中体会到了为人师的快 乐和幸福。” 初入学校 在老教师身上获取动力 “初入工作岗位，我信心 那位老教师。那时我就感觉自 百倍，感觉以自己所学的专业 己张着嘴，嗓子里却喊不出声 知识一定能够胜任这份工作， 音。”杨绮霞说，那位老教师看 杨绮霞正在指导学生上手工课。 但一件在其他老教师看来很 到后，赶紧过来掐孩子的虎 微不足道的小事却让我乱了 口、人中穴位，不一会儿，孩子 手脚。”杨绮霞说起来记忆犹 便恢复了正常。看着老教师的 已经24岁了，他是我带的第 结婚后的一段时间，她所教 能量地调动老师们的积极 是把难度最大的教学任务从 新。20 16 从容和不慌不乱，杨绮霞感觉 的一个叫李林（化名）的学生 性，杨绮霞从老师们的自身 其他老师手中“抢”过来，把最 年前， 岁的杨绮霞走 一批智障学生，我们一起相 出微山县的普通农民家庭，只 到自己还差很多。 处了 年时间。仔细想想这9 每天必做的两件事情就是下 特长入手，丰富完善了手工 重的担子挑在自己肩上。 身来到南京特殊教育师范学 经历了这件事，杨绮霞认 几年他每个教师节前后都会 午放学后扎她的自行车轮 技能、美术、音乐等教学科 “现在，杨校长还当着 校学习弱智教育专业，经过四 识到光掌握书本上的理论知 到学校来看我，没有华丽的 胎、晚上砸她家的门。开始的 目，配备最优秀的老师对 一年级10余名学生的班主 年学习，她毕业后分配到济宁 识是远远不够的，那无疑是纸 语言和祝福，也没有礼物，一 时候她真有点不大理解，心 子们因材施教，收到了很好 任，由于孩子们智力上的特 培智学校成为一名普通的特 上谈兵。以后的教学工作中， 句简单的‘教师节到了，我来 里多少有些生气。有时晚上 的效果。 殊原因，刚入校的孩子是最 教老师。 她开始用心去感受这些特殊 看看老师’，却让我的内心温 都休息了，小家伙还“砰砰” “看看我们的作品展 难带的，老师必须要付出更 “刚参加工作的时候，我 孩子们的心理，加上结合自己 暖无比。在这群孩子的心中， 砸门。后来，杨绮霞明白了， 示，这是孩子们的十字绣作 多的努力才能帮助他们走 去听一位老教师的课，当时我 所学的专业特教知识，在教学 或许早已把我当成了他们的 这个孩子一直想让老师注意 品。这副手套漂亮吧？你绝 出这最艰难的一步。杨校长 坐在教室的后排，正上着课 中开展寓教于乐、因材施教的 妈妈，我也为我的孩子们感 到他的存在。在以后的教学 对想不到是一个又高又壮 是一位很敬业、严