大学生心理疾病诊断和防治.ppt

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大学生心理疾病诊断和防治

大学生心理疾病的诊断与防治 主讲人—孙玉环 自杀事件的性质 从心理学的角度来看自杀事件: 人格障碍(依赖人格、幼稚人格等),心理素质差,对环境的适用能力差。 有心境障碍(情感性精神障碍),尤其是有抑郁症、躁狂发作。 勉励的小诗 身体发肤,受之父母。 我爱我的生活, 即使是低落的时候, 也要挤出一道彩虹, 默默的相信, 我很勇敢。 即使路遇绝境,我还可以求助—— 父母、朋友、老师! 校园暴力:马加爵案件的反思 2004年2月23日在云南大学学生宿舍杀害四名同学。 诊断:人格偏差 自尊与自卑的矛盾 人际关系不良 抑郁情绪   小林来自湖北省一个山区的贫困家庭,从小励志好学,认为只要学习好,别的什么都不重要。她以当地第一名的成绩考入北京某重点高校,但当她走入梦寐以求的大学时,生活上的相形见绌,各种问题活动、交际能力上都不如别人,使她备受打击。她把最后的希望寄托在获取奖学金上,以证明自己的实力,但本来踌躇满志准备获取奖学金的她未能如愿。 在她又一次失败后,往日的天之娇子,今日的挫折失意,巨大的反差使他再也支持不住了。她的情绪从此一落千丈,变得郁郁寡欢,无心学习,也无法处理好与同学的人际关系,还整夜失眠。 最后不得不去医院精神科检查,结果诊断她是患了抑郁症。 情感困扰 大连一知名网站的论坛上出现了一个“出租自己”的帖子,引起了许多网友的注意。帖子称,“本人欲将自己出租,只要不违背法律的要求都在考虑范畴!陪聊,陪逛,陪吃……价格再议。” 发帖人自称是一名22岁刚从新西兰回国的大学生,“出租自己”只因为“太无聊”。 性的迷惑   小樊与小路是高校“夫妻部落”中的一员,两人在校园附近租下一套房子,过起了同居生活。两人在接受记者采访时坦言,双方对未来都没有太明确的想法,目前生活在一起只是为了“相互取暖”。 一、大学生常见心理疾病 心理疾病——是指一个人由于精神上的紧张、干扰,而使自己思想上、情感上和行为上,发生了偏离社会生活规范轨道和现象。心理和行为上偏离社会生活规范程度越厉害,心理疾病也就愈严重。 神经病、神经症、精神病、精神疾病这些概念一样吗? 我们应学习哪些基本知识 提高识别各种精神疾病症状的知识。 增进对精神疾病病人的理解。 提高对精神疾病病人的看护水平。 普及防治心身性疾病的知识。 普及自杀危机干预的知识。 神经病 神经病不等于精神病,它是指人的神经系统(包括中枢神经和周围神经)发生器质性疾病。常见的神经系统疾病有脑血管疾病、癫痫、中风、坐骨神经痛、三叉神经痛等。 在医学上,神经病属于神经病学研究的范畴,在医院里专门设有神经科处理治疗这类病人。 神经症 亦称神经官能症。它是指非器质性的、大脑神经机能轻度失调的心理疾病。它与神经病最大的区别在于没有器质的、病理的改变。 患者没有思维障碍,有自知力,会对自身异常的心理状态感到十分痛苦。 精神病 : 精神病不等于神经病,它是精神疾病中最严重的一类,与其他疾病最大区别在于自知力的缺陷与丧失,对自己精神症状丧失判断能力,不能应付日常生活要求。 精神疾病 : 精神疾病也叫精神疾患,是各种精神障碍的总称,包括属轻度性质的神经症、人格障碍、身心疾病和重度的精神病。 心理疾病的分类: 应激反应和适应不良反应 轻度心理疾病 心身疾病 大脑病患表现 重度心理疾病 (1)应激反应 应激是在出乎意料的危险或紧张情况下所引起的反应。 应激事件是指对一般人来说都是相当危险或十分严重的事情,如亲人死亡、考试失败、家人分离、遭受挫折、意外打击、罹患不治之症、受辱、被盗、失火、天灾人祸即地震等皆为激性事件。 轻者表现为情绪紧张、感觉过敏、惊谎失措、疲劳无力等; 重者为抑郁、恐惧、焦虑、木僵、遗忘,以及植物性神经功能紊乱(如心悸、多汗、厌食、恶心、尿急、颤抖等);更重者出现肢体麻痹、失明,甚至导致休克或死亡。 (2)适应不良反应 适应不良反应由各种精神刺激所引起,持续时间较长。 其作用的性质和强度因人而异。 适应不良,不同人表现也有差异,有人以情绪障碍为主,表现为抑郁、悲痛、烦恼、焦虑、恐惧等;有的人以行为障碍为主,导致攻击性和反社会的行为。 轻度心理疾病 神经症 ——有各种明显地躯体不适应感,但检查不出器质性病变。 神经症包括六种病症 : 神经衰弱、焦虑症、癔症(歇斯底里):强迫性神经症 、恐怖症 、抑郁性神经症: 表现为兴奋性增

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