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体育与健康教育学院理论教研室 《体育康复学》教学大纲 一、课程定义 体育康复学是研究如何用体育康复来进行康复治疗的学科,是一门体育与医学相结合的综合性应用学科。 二、课程性质 本大纲是根据体育与健康教育学院教学计划制定，为必修课，72学时，4学分。 三、编写依据 本教学大纲是根据《体育与健康教育学院体育教育专业本科课程方案》编写而成。 四、课程目标 　（一）体育康复学教学的基本任务是通过本科课程学习使学生了解体育康复学的内容, 体育康复的手段、方法及及其在健身、康复中的应用。 （二）培养学生应用体育康复的基本理论知识，解决实践中所遇到的问题的能力。 （三）通过教学使学生树立正确学习目的、端正的学习态度，达到育人目标。 五、教学内容 （一）教学内容、形式和学时分配表 （二）教学内容纲要 周次 教学内容 备注 第一周 第一章 康复医学与体育康复概述 理论 第二周 第一章 康复医学与体育康复概述 第二章 体育康复理论基础 理论 第三周 第二章 体育康复理论基础 理论 第四周 第三章 体育康复评价方法 理论 第五周 第三章 体育康复评价方法 理论 第六周 第四章 体育康复治疗方法 理论 第七周 第四章 体育康复治疗方法 理论 第八周 第五章 运动系统疾病的体育康复 理论 第九周 第五章 运动系统疾病的体育康复 理论 第十周 第六章 心血管疾病的体育康复 理论 第十一周 第七章 呼吸系统疾病的体育康复 理论 第十二周 第八章 代谢性疾病的体育康复 理论 第十三周 第九章 神经系统疾病的体育康复 理论 第十四周 第十章 其他疾病的体育康复 理论 第十五周 第十一章 康复常见病例的处理 理论 第十六周 第十一章 康复常见病例的处理 理论 第十七周 第十二章 常见外科手术后的体育康复 实验 第十八周 复习答疑，检查笔记 教学内容： 第一章 康复医学与体育康复概述 【教学重点与难点】 知识点：康复、康复医学、体育康复的概念、特点以及发展。 【教学内容】 康复和康复医学 康复的基本概念 康复医学 康复医学的过去、现在和将来 康复医学的特点 康复医学的工作内容 康复功能评定 康复治疗 康复医学的管理 体育康复 第二章体育康复理论基础 【教学重点与难点】 知识点：康复、康复医学、体育康复的概念、特点以及发展。 【教学内容】 传统康复的基本理论 现代康复的基本理论 体育康复与相关学科 第三章体育康复评价方法 【教学重点与难点】 知识点：掌握感觉、运动、心肺评定的基本概念和方法。 掌握日常生活活动能力（ADL）评定的概念和方法。 熟悉康复步态评定的概念和方法。 了解康复认知评定、心理评定和语言评定的概念和方法。 【教学内容】 一、感觉、运动、心肺功能评定的概念和方法。 二、日常生活活动能力（ADL）评定的概念和方法。 三、步态评定的概念和方法。 四、认知评定的概念和方法。 五、心理评定的概念和方法。 六、语言评定的概念和方法。 第四章 体育康复治疗方法 【教学重点与难点】 知识点：运动疗法、电疗法、、冷疗法、热疗法、声疗法、光疗法、磁疗法、作业疗法的基本概念和方法。 【教学内容】 一、运动疗法的概念、方法、分类及基本形式。 二、电疗法的基本概念和方法。 三、冷疗法的基本概念和方法。 四、热疗法的基本概念和方法。 五、声疗法，光疗法及磁疗法的概念和方法。 六、作业疗法的基本概念和方法。 运动系统疾病的体育康复 第一节 颈肩腰腿痛的康复护理 【教学内容】 颈椎病、肩周炎、腰椎间盘突出症的基本表现和病理。 颈肩腰腿痛的主要功能障碍。 颈肩腰腿痛的主要康复护理方法。 颈椎病、肩周炎、腰椎间盘突出症的康复教育。 【教学重点与难点】 重点： 颈肩腰腿痛的的基本表现和病理。 颈肩腰腿痛的主要功能障碍。 难点： 颈椎病、肩周炎、腰椎间盘突出症的病理。 第二节 骨关节疾病的康复护理 【教学目标】 掌握骨关节疾病（骨折、骨质疏松）的诱因及病理。 掌握骨关节疾病（骨折、骨质疏松）的功能障碍及能力评定。 熟悉骨关节疾病（骨折、骨质疏松）的护理方法。 了解骨关节疾病（骨折、骨质疏松）的康复教育。 【教学内容】 骨关节疾病（骨折、骨质疏松）的诱因及病理。 骨关节疾病（骨折、骨质疏松）的功能障碍。 骨关节疾病（骨折、骨质疏松）的功能评定。 骨关节疾病（骨折、骨质疏松）的护理方法。 【教学重点与难点】 重点： 骨关节疾病（骨折、骨质疏松）的诱因及病理。 骨关节疾病（骨折、骨质疏松）的功能障碍及能力评定。 难点： 骨折后的分期康复护理。 第三节 运动器官体疗康复作用及重要性 知识点：运动器官体疗康复的重要性以及生理作用。 【教学内容】 一、运动器官体疗康复的重要性 二、运动器官体疗康复的生理作用 第四节 运动器